以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀
B. 千里之堤,溃于蚁穴,形象地说明生物影响环境
C. 草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
九年级生物选择题困难题
以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀
B. 千里之堤,溃于蚁穴,形象地说明生物影响环境
C. 草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
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以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀
B. “千里之堤,溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境
C. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
D. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
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以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”但食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
B. “千里之堤,溃于蚁穴”,形象的说明生物影响环境
C. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
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