下列句子标点符号使用正确的项是( )
A. 我们在田野散步。我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “哎呀,真实美极了! "皇帝说,“我十二分地满意!”
C. 啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗。
D. 《走一步,再走一步》一文中的小伙伴们是一群八、九岁的孩子。
七年级语文选择题中等难度题
下列句子标点符号使用正确的项是( )
A. 我们在田野散步。我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “哎呀,真实美极了! "皇帝说,“我十二分地满意!”
C. 啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗。
D. 《走一步,再走一步》一文中的小伙伴们是一群八、九岁的孩子。
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下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A. 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧?
C. “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D. “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”
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下列句中的标点符号使用不够规范的一项是( )
A. 我们在田野上散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B. “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”
C. 铁人三项赛包括哪些项目?什么时候在我市举行?老师逐一做了回答。
D. 自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。
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下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A. 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。
C. “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走” 。她总是这么说。
D. “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”
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下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A. 我们在田野上散步:我、我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”。
C. 明天是去北京?还是去上海
D. 刚到四十岁,孩子们就说我“落伍”了。
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下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A. 我们在田野上散步:我、我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”。
C. 明天是去北京?还是去上海
D. 刚到四十岁,孩子们就说我“落伍”了。
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是
A.我们在田野中散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
C.我心里无声地呼喊着:“光明?光明?快给我光明!
D.“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意”。
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下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A. 我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”
C. 让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
D. 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
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下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)是脍炙人口的名句。
B.我们在田野上散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。
C.“你到哪里去了?你这坏孩子。”
D.语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。
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下列标点符号使用有误的一项是( )
A. 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”
C. 田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西—生命。
D. 啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
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