连线题：将相关联知识用线连接起来
七年级生物连线题中等难度题
连线题：将相关联知识用线连接起来
七年级生物连线题中等难度题
连线题：将相关联知识用线连接起来
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连线：请将左右两侧相关联的内容用线连接起来：
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连线题：将下列有关联的选 项用线条连接起来（4分）
（1）脂肪 A人体生命活动的主要能源物质
（2）糖类 B备用的能源物质
（3）蛋白质 C促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少
（4）维生素 D组成细胞的主要物质，是建造和修复身体的重要原料
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小明学习有关绿色植物光合作用的知识后，尝试绘制概念图，分析相关实验．
（1）小明知道一些与光合作用有关的关键词，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在关键词之间用箭头和关联词连接起来，使得两个关键词和关联词可以形成一句话，例如“光合作用利用光能”．如图所示．
请你先补充A、B处的关键词和C处的关联词．你还能联想到哪些相关的关键词？_______请尝试将联想到的关键词补充在图中E处，并将关联词填在D处_______
（2）利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
实验步骤如下：
第一步：将两个装置置于黑暗处一昼夜
第二步：将两个装置置于光下4小时
第三步：摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热
第四步：用清水漂洗后滴加碘液
第五步：稍停片刻再用清水冲洗，观察叶色变化
①该实验的实验目的是______．
②实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是______．
③实验过程中，透明钟罩内表面出现了许多水滴．这些水滴可能来自于______．
④如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，则小烧杯中盛放的液体应换为______，并且要将此装置置于______环境中．
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连线题（把下面相关知识用线连接起来）
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连线题（每线１分，计３分）
用线段将相关知识连接起来
１生产者 Ａ细菌、真菌
２消费者 Ｂ绿色植物
３分解者 Ｃ各种动物
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请将相对应的内容连接起来。
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连线题，请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
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连线题，请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
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连线题，请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
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