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九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片（见右图）。该学习卡片的主题应该是
A．美苏争霸
B．冷战政策
C．经济全球化
D．多极化趋势
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九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片(如下图)。该学习卡片的主题应该是( )
A. 美苏争霸 B. 冷战政策 C. 经济全球化 D. 多极化趋势
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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是( )
A．“二战”后西方主要国家的发展变化 B．社会主义国家的改革与演变
C．“二战”后世界格局的演变 D．亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告．你认为该班探究活动的主题应是（ ）
A．“二战”后西方主要国家的发展变化
B．社会主义国家的改革与演变
C．“二战”后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（ ）
A．“二战”后西方主要国家的发展变化
B．社会主义国家的改革与演变
C．“二战”后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（ ）
A．“二战”后西方主要国家的发展变化
B．社会主义国家的改革与演变
C．“二战”后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（ ）
A．“二战”后西方主要国家的发展变化
B．社会主义国家的改革与演变
C．“二战”后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（ ）
A. “二战”后西方主要国家的发展变化 B. 社会主义国家的改革与演变
C. “二战”后世界格局的演变 D. 亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（ ）
A. “二战”后西方主要国家的发展变化 B. 社会主义国家的改革与演变
C. “二战”后世界格局的演变 D. 亚非拉国家的独立与振兴
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某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《多极化趋势的发展》、《国际政治经济新秩序的建立》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是
A. “二战”后西方主要国家的发展变化
B. 社会主义国家的改革与演变
C. “二战”后世界格局的演变
D. 亚非拉国家的独立与振兴
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