实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,下列有关操作或叙述正确的是
A.称量氢氧化钠固体时,将其放在纸片上称量
B.仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少
C.配制好的溶液装瓶时洒出,会影响溶液的质量分数
D.用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水
九年级化学单选题中等难度题
实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,下列有关操作或叙述正确的是
A.称量氢氧化钠固体时,将其放在纸片上称量
B.仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少
C.配制好的溶液装瓶时洒出,会影响溶液的质量分数
D.用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水
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实验室配制50g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,下列有关操作或叙述正确的是
A.称量氢氧化钠固体时,将其放在纸片上称量
B.量取蒸馏水时,需要选用100 mL的量筒
C.将称量好的氢氧化钠倒入烧杯中,加入蒸馏水并不断搅拌
D.配制好的溶液装瓶时洒出少许,会影响溶液的溶质质量分数
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某学区化学竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A称量 B计算 C溶解 D装瓶贴标签。用氯化钠固体和蒸馏水配制70g20%的氯化钠溶液时,其操作顺序是_____ ______(填序号)。
(2)称量氯化钠固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(3)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是___________。
①左边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐
(4)B中仪器a的名称是_______________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)
(5) C中用玻璃棒搅拌的作用是__________________。
(6) D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容。
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某学区化学竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A称量 B计算 C溶解 D装瓶贴标签。用氯化钠固体和蒸馏水配制70g20%的氯化钠溶液时,其操作顺序是_____ ______(填序号)。
(2)称量氯化钠固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(3)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是___________。
①左边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐
(4)B中仪器a的名称是_______________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)
(5) C中用玻璃棒搅拌的作用是__________________。
(6) D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容。
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下列关于“用氯化钠配制溶质质量分数一定的溶液”实验的说法中,不正确的是
A.称量时,将固体NaCl放在天平左盘纸上
B.蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发
C.主要操作步骤为:计算、称量、量取、溶解等
D.过滤时用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗
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下列关于“用氯化钠配制溶质质量分数一定的溶液”实验的说法中,不正确的是
A.称量时,将固体NaCl放在天平左盘纸上
B.蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发
C.主要操作步骤为:计算、称量、量取、溶解等
D.过滤时用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗
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A.称量时,将固体NaCl放在天平左盘纸上 |
B.蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发 |
C.主要操作步骤为:计算、称量、溶解等 |
D.过滤时用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗 |
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A.用带火星的木条放在瓶口,木条燃烧更旺,证明氧气已收集满 |
B.在量筒内配制一定溶质的质量分数的溶液 |
C.把氢氧化钠固体直接放在天平托盘上称量 |
D.点燃氢气以前,一定要检验氢气的纯度 |
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