阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水()下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè) 地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán) 强地展示着自己的力。
(选自刘湛秋《绿叶》)
(1)加点字“调”在文中的正确读音是(____)
A.diào B.tiáo
(2)填入文中“( )”最恰当的一项是(______)
A.流 B.留
(3)根据拼音写出相应的汉字。
胆(qiè)_______ (wán)_______强
七年级语文综合性学习困难题
阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水()下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè) 地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán) 强地展示着自己的力。
(选自刘湛秋《绿叶》)
(1)加点字“调”在文中的正确读音是(____)
A.diào B.tiáo
(2)填入文中“( )”最恰当的一项是(______)
A.流 B.留
(3)根据拼音写出相应的汉字。
胆(qiè)_______ (wán)_______强
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阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōng( )托出一片宁静而和平的夜。
(朱自清《春》)
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了□,它经常变成美丽的雪花,飘然lì( )临人间。
(刘湛秋《雨的四季》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
hōng _________________ lì __________________
(2)加点字“晕”在文中的读音正确的一项是(___________)
A. yūn B. yùn
(3)选择文中“口”处正确的一项(_________)
A.妆 B.装
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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
我站在船后舱看了许久水,心中忽然好像chè( )悟了一些,同时又好像从这条河中得到 了许多智慧。我看到小小渔船,载了它的黑色鸿鹅向下流缓缓划去,看到石滩上拉船人的zī( ) 势,我皆异常感动且异常爱他们。我看久了水,从水里的石头得到一点平时好像不能得到的东西, 对于人生,对于爱憎,仿佛全然与人不同了。我觉得 ▲ 怅得很……因为我爱了世界,爱了人类。
(选自沈从文《湘行散记》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①chè _________ ②zī____________
(2)加点字“憎”在文中的正确读音是(_____)
A .zēng B.zèng
(3)填入文中▲处最恰当的一项是(______)。
A.愁 B.惆
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阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(dàn) 的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右(qī) 斜。在无( )蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
(1)加点字“梗”在文中的正确读音是(______)
A.gěng B.gěn
(2)根据文中拼音写出相应的汉字。
菡(dàn)____ (qī)____斜
(3)填入文中“( )”最恰当的一项是(______)
A.荫 B.遮
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阅读下面一段文字,完成后面的问题。
春天苏醒,张开它绿色的裙摆,跟随花开的声音,翩然起舞。随后,有越来越多的声音加入进来,组成一首动感的舞曲。而舞曲的开端——花开的声音销散开来,没有痕迹地烙在每一个角落,烙在繁盛的花海,烙在随意漫延的绿意,烙在小鸟飞行的路迹上,烙在温暖的阳光中,烙在一张张笑脸里。
(1)给文中划线字注音。(1分)
翩( )然 繁盛( )
(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分)
________改为________ ________改为________
(3)将下面这句话工整、美观地抄写在田字格中。(2分)
春天苏醒,张开它绿色的裙摆。
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读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,四时景物美不胜收。我喜欢在春风穿过的小径上,欣赏树梢尖尖的嫩芽yùn( )酿一片新绿;我喜欢夏日的黄昏独坐在阳台上,看 丽的云霞造访远方;我喜欢看秋风里烂màn( )的花朵随风摇曳;我喜欢看冬日的暖阳,没有强劲的光热,安适宁静。
(1)加点字“劲”在文句中正确的读音是(______)
A.jìng B.jìn
(2)根据拼音写出相应的汉字。
(yùn)酿________ 烂(màn)____
(3)填入横线中的字最恰当的一项是(_______)
A.炫 B.绚
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阅读下面文段,根据语境完成后面的题目。
北京的胡同在衰败,没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破,有的地基基础甚至已经下沉,只有多半还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石,记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了(léng)角的石头棋盘,供人凭吊。西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事,在商品经济大潮的席卷之下,胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人(chàng)望低徊。
(节选自汪曾祺《胡同文化》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(léng)角_______ (chàng)望_______
(2)加点字“禁”在文中读音正确的一项是(________)
A.jìn B.jīn
(3)填入文中正确的一项是(_________)
A.截 B.节
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根据语境完成题目:
“城市书房永远明亮,我们的城市就充满希望。”一个个城市书房,将宽敞静mì的阅读空间xiāng嵌在城市的各个角落,浸润着油墨书香,仿佛一座座“文化灯塔”,成为市民心灵与精神的“栖息地”,同时也是外地游客争相打卡的“网红地”,成为书香扬州的又一张文化名片。
(1)请给加点字注音:
浸润(______) 栖息(______)
(2)看拼音写汉字:
静mì(______) xiāng(______)嵌
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读下面这段文字完成后面的题目。(10分)
A“这就是我的大名”! 他说,声音 的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了,大气也不敢出,一个个睁大双眼,屏息静听。
B“上几届的同学。承蒙他们的 关爱,私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去,挥手在黑板上优雅地又写了三个大字:王几何。真是太幽默了,全班同学兴趣高涨。一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌,以镇住教室里的嘈杂声。胖得像弥勒佛一般的王老师,站在讲台上眉开眼笑。
1.给加点的字注音,根据注音写汉字。(3分)屏 息静听 chuò 号 cáo 杂
2.“洗耳恭听”的意思是 (2分)
3.划线的句子有一处标点错误,请改过来。(1分)把 句的 改为
4.语段中运用的修辞方法有 (1分)
5.把 “特别”“出奇”分别填到、②横线处。(2分)
6.朗读要把握节奏,请用“∕”为下面句子标明停顿。(要求只标明一处,标在恰当位置)(1分)
矮 胖 老 师 继 续 用 黑 板 刷 轻 敲 课 桌
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阅读下面文字,完成后面小题。
善良是心灵的灯盏
⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。
⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。
⑷走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。
⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。
⑽他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。
⑾回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。
(12)妻子笑吟吟地说:“女儿今天发高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女儿揽进怀里,亲了又亲,好几滴热泪蹭到女儿脸上,引得妻子莫名其妙。
(13)在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏,正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.在选文第⑴段中找出景物描写的句子,并分析它的作用。
3.⑵、⑶段是选文的插叙部分,有什么作用?
4.请结合文章内容简要分析选文中的“他”是怎样一个人。
5.“赠人玫瑰,手有余香”,读了本文后,结合实际写出你的感受。
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