物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

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物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用．为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：

（1）请将热敏电阻正确接入电路_______

（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验________（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．

（3）宜在烧杯中注入适量的________（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有________的特点，所以适合本实验的设计．

（4）试验是每组三个同学合作，每秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意________．

（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是________项，不合适的原因是：________．

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物理兴趣小组的同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用，为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：

（1）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验_________（选填：“能”或“不能”）用酒精灯直接加热热敏电阻．

（2）实验是三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集测量数据时要注意_______________．

（3）设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出是__________项，不合适的原因是：________________．

（4）宜在烧杯中注入适量的_______________（选填“自来水”、“煤油”），因为它具有__________的特点，所以适合本实验的设计。

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小红所在的物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系。实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示。

（1）图b是该小组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）。要求：滑动变阻器的划片P向A端移动，电压表示数变大。

（_____）

（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是______

A．电压表的量程选大了B．电阻R0发生了短路C．滑动变阻器发生了断路D．滑动变阻器发生了短路

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持______表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时电流表的示数。

（4）该小组所测数据如表所示，根据表中数据可得：在______一定时，导体中的电流与导体的电阻成______比。

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物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．

（1）他们应选择序号为　　　　 的两根电阻丝来研究；

（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较　　　　 （选填“大”或“小”）；

（3）上面所采用的实验方法叫做　　　　 ；

（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体　　　　 的关系，这次你应该选择序号为　　　　 两根电阻丝来做实验．

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