小丽同学要测量一个未知电阻的阻值.实验桌上已准备的器材有:电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个,两个开关和导线若干.小丽想利用已有器材,通过“替代法”测量的阻值,请你帮她设计电路图、补充实验步骤.
(1)请画出你帮小丽设计的实验电路图_____.
(2)请将实验步骤补充完整:
①将电流表调零、开关断开,按照电路图连接电路元件,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大.
②________;________.
③记录此时电阻箱的示数,待测电阻的阻值.
④测量结束,断开电路,整理器材.
九年级物理实验题中等难度题
小丽同学要测量一个未知电阻的阻值.实验桌上已准备的器材有:电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个,两个开关和导线若干.小丽想利用已有器材,通过“替代法”测量的阻值,请你帮她设计电路图、补充实验步骤.
(1)请画出你帮小丽设计的实验电路图_____.
(2)请将实验步骤补充完整:
①将电流表调零、开关断开,按照电路图连接电路元件,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大.
②________;________.
③记录此时电阻箱的示数,待测电阻的阻值.
④测量结束,断开电路,整理器材.
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如图甲所示,实验桌上的实验器材有:电压为3 V的电源、开关、符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、待测电阻各一个,导线若干。用实验桌上的实验器材,测量电阻待测R的阻值。请按要求完成下列实验内容:
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整___________。
(2)连接电路时,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于最________端。(选填“左”或“右”)
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表及电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为________V,电流表的示数为________A。
(4)计算得出电阻R的阻值为________Ω。
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实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个,两个电阻箱、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图,写出实验步骤,并设计数据记录表格。
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实验桌上有如下器材:电压表两块,电流表两块,已知阻值的定值电阻两个,电阻箱一个(电路符号:),滑动变阻器一个,开关一个,符合实验要求的电源一个,导线若干.请你选用提供的器材,设计实验证明:当通过电阻的电流一定时,电阻两端的电压与电阻成正比.要求:画出实验电路图;写出探究实验的主要步骤;画出数据记录表.
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现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、带测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
(1)利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变阻器保护用电器。图25是某同学连接的部分电路,请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。
(2)完善下列实验步骤。
①闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U;
②保持滑动变阻器滑片P位置不动,__________________,读出电压表示数为U1;
③用R0、U1和U表示Rx。Rx= ________。
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现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、带测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
(1)利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变阻器保护用电器。图是某同学连接的部分电路,请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。
(2)完善下列实验步骤。
①闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U;
②保持滑动变阻器滑片P位置不动,__________________,读出电压表示数为U1;
③用R0、U1和U表示Rx。Rx= ________。
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