阅读下面的文段，完成下列小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。食讫悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。公曰：“杀人者汝也！”囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集•察智部》）
1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)
吾 观 食 者 皆 以 右 手 持 匕
2.用现代汉语翻译下面句子。
留者色动惶顾。
3.阅读短文，说说欧阳晔办案有什么特点？
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文段，完成下列小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。食讫悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。公曰：“杀人者汝也！”囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集•察智部》）
1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)
吾 观 食 者 皆 以 右 手 持 匕
2.用现代汉语翻译下面句子。
留者色动惶顾。
3.阅读短文，说说欧阳晔办案有什么特点？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
青文胜为民请命
青文胜，字质夫，夔州人。仕为龙阳典史。龙阳濒洞庭，岁罹水患，逋赋数十万，敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙上疏，为民请命。再上，皆不报。叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽龙阳租二万四千余石，定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归养以公田百亩。万历十四年诏有司春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
1.解释下列句中加点词有误的一项（ ）
A.龙阳濒洞庭 濒：靠近 B.岁罹水患 罹：遭受
C.帝闻大惊 闻：听说 D.名其祠曰“惠烈”名：名字
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)文胜慨然诣阙上疏，为民请命。
(2)妻子贫不能归，养以公田百亩。
3.你认为青文胜是一个怎样的人?
七年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
（选自《论语·学而》）
（二）
孙莘老识欧阳文忠公①，尝乘间②从，以文字③问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。
（选自《东坡志林》）
（注）①欧阳文忠公：欧阳修，北宋政治家、文学家，谥号文忠，世称欧阳文忠公。
②乘间：乘着间隙。③文字：这里指写文章。
1.解释下列句子中的加点词。
①学而时习之： ②不亦说乎：
③尝乘间从： ④唯勤读书而多为之，自工：
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）
A.世人患作文/字少又懒/读书每一篇出/即求过人/如此少有至者。
B.世人患作文字少/又懒读书每一篇/出即求过/人如此少/有至者。
C.世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人/如此少有至者。
D.世人患作文/字少又懒读书/每一篇出/即求过人如此少/有至者。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①人不知而不愠，不亦君子乎?
②疵病不必待人指摘，多作自能见之。
4.请结合文意，谈谈你在读书方面获得的启示。
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
欧阳修四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1.下列各组中，加点词意思不正确的一项是（ ）
A. 以荻画地 以：用 B. 教以书字 书：写
C. 使学为诗 为：作为 D. 及其稍长 及：等到
2.请用三条“/”给文中画横线的句子断句。
抄 录 未 毕 已 能 诵 其 书 以 至 昼 夜 忘 寝 食 唯 读 书 是 务
3.你从本文中获得了哪些启发？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A. 蒙乃始就学（《孙权劝学》） 乃取一葫芦
B. 大兄何见事之晚（《孙权劝学》） 见其发矢十中八九
C. 自以为大有所益（《孙权劝学》） 以钱覆其口
D. 但手熟尔 尔安敢轻吾射
2.你如何理解“康肃笑而遣之”这一行为？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
吕蒙正不为物累
（宋）欧阳修
吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
注释：①眷遇：器重，看重。②古鉴：古镜。③知：知遇，得到赏识或重用。
1.下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）
A.其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母
B.以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地
C.自言能照二百里/其弟遂不复敢言
D.欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶
2.请你用三条“/”给文中画线的句子断句。（只断三处）
其 弟 伺 间 从 容 言 之 公 笑 曰 吾 面 不 过 碟 子 大 安 用 照 二 百 里？
3.结合内容分析吕蒙正是一个怎样的人？
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阅读下面的古诗，完成题目。
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
（注释）雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。
1.“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。
2.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？
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阅读下面的古诗，完成后面题目。
丰乐亭游春①（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
1.诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点？（至少写出两个）
2.“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？
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阅读下面的诗歌，完成小题。（4分）
画眉鸟
（宋）欧阳修
百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。
［注］①啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。②移：这里指飞翔。③向：在。
1.本诗的前两句描写了什么样的情景？
2.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
孙莘老识欧阳文忠公①，尝乘间②，以文字③问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘④，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。
（选自《东坡志林》）
（注）①欧阳文忠公：欧阳修，北宋政治家、文学家，谥号文忠，世称欧阳文忠公。②乘间：乘着间隙。③文字：这里指写文章。④指摘：挑出毛病、错误，加以批评。
1.解释下列句子中的加点字。
（1）①尝乘间( ) ②以文字问之( )
③如此少有至者( ) ④故尤有味( )
（2）下列选项中“而”的用法和例句相同的一项是：（ ）
例句：唯勤读书而多为之
A．学而时习之 B．相委而去
C．人不知而不愠 D．博学而笃志
2.用“/”给下面句子划分停顿。（划两处）
世 人 患 作 文 字 少
3.翻译下列句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）疵病不必待人指摘，多作自能见之。
4.文中欧阳修有关写文章的主张有哪些，请简要概括。
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