气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化...

气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

（1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

（2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

（3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

（1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

（2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

（3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。下图1为空气含量测定的实验装置。

连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量的红磷并塞入集气瓶。集气瓶内气压—时间关系如图2所示

（1）图像中CD段气压变化的原因是①_________________，②____________________；

（2）图像中AB段气压不变的原因是_____________________，导致DE段气压变化的实验操作是____________________

（3）图1中集气瓶内空气为224mL，其中氧气的质量为0.064g，要将氧气完全消耗，理论上至少需要红磷多少克______________________？

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。下图1为空气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量的红磷并塞入集气瓶。集气瓶内气压一一时间关系如图2所示

（1）图1中发生反应的符号表达式为________。

（2）图2中BC段气压变化的原因是___;CD段气压变化的原因是①_______②__________;导致DE段气压变化的实验操作是_______。

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气压传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。图1为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将气压传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶，集气瓶内气压一时间关系如图2所示。

（1）图1实验需要足量的红磷，请写出反应的文字表达式_________________。

（2）图2中CD段气压变化的原因是________________，t3时刻DE段气压又显著增加，因为进行了一个实验操作，即__________________。

（3）实验中，有两个现象都可以得出氧气约占空气体积的的结论，请写出图1的现象_______________。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

压力是一种非电量的物理量，它可以用指针式气体压力表来测量，也可以用压力传感器把压力转换成电量，用数字电压表测量和监控。气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来。图l为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图2所示。

（1）写出图1中发生反应的化学方程式_____

（2）图1集气瓶中红磷燃烧的现象是什么？_____

（3）图2中BC段气压突然增大的原因是什么？_____

（4）图2中CD段压强减少原理是什么？_____

（5）该实验得出的结论是什么？_____

九年级化学简答题简单题查看答案及解析

数字化实验设备含：传感器——数据采集器——计算机——应用软件，它可将实验过程中某些因素（酸碱性、浓度、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来。

（查阅资料）

（1）. 在0℃，标准大气压下，1体积水可以溶解1体积的二氧化碳。

（2）. 酸碱度描述的是水溶液的酸碱性强弱程度，用pH值来表示。pH值越小，酸性越强，pH值越大，碱性越强。

（一）探究二氧化碳与水反应

（1）图1中可观察到甲试管里的颜色变化_______________，该反应的符号表达式为______。你认为该同学验证CO2能与水反应的方法是通过证明_____

（填序号）。　　　　 A. 反应物被消耗       　　    B.有新物质生成　

其中乙试管的作用是_______________。

（2）由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_____（选填“强”或“弱”）。

（3）某兴趣小组的同学采取图3装置探究CO2能与水反应。

①甲同学按如图3所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论：CO2能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因是：___________。

②乙同学认为甲同学的实验，还不足以证明CO2能与水反应。乙同学的理由是： __________。

（二）探究蜡烛燃烧的产物

（4）如图4所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_______________，证明反应生成了二氧化碳。若将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到_______________，证明反应生成了水。

（5）如图5所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，曲线________ （选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。

（三）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度

（6）写出碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式：___________________________。

（7）图6中，乙试管里稀盐酸的溶质质量分数C%应为________。较之块状碳酸钙，碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈，原因是___________________________。

（8）按图7所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点________ （选填“a”、“b”、“c”、“d”） 可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

手持技术又称掌上技术，是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定最采集各种常见数据并能与计算机连接的实验技术系统。下面是用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图II中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（　　）

A.曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳

B.曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应

C.继续向瓶2中注入20mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压

D.对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。

（1）开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？

（2）写出m点时所发生反应的化学方程式。

九年级化学计算题简单题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。

（1）开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？

（2）写出m点时所发生反应的化学方程式。

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