实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。
(2)某化学兴趣小组想用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳,考虑到二者反应速率过快,他们应该选择的发生装置为_____反应的化学方程式为_____。
(3)一氧化碳的收集装置为_____,验证二氧化碳的化学方程式是_____。某同学想用F装置干燥二氧化碳,内盛的液体应该是_____。
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳的还原性与氧化铁反应,在实验室里,可用下图所示装置进行实验,该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是_____(用化学方程式表示)。
九年级化学实验题简单题
实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。
(2)某化学兴趣小组想用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳,考虑到二者反应速率过快,他们应该选择的发生装置为_____反应的化学方程式为_____。
(3)一氧化碳的收集装置为_____,验证二氧化碳的化学方程式是_____。某同学想用F装置干燥二氧化碳,内盛的液体应该是_____。
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳的还原性与氧化铁反应,在实验室里,可用下图所示装置进行实验,该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是_____(用化学方程式表示)。
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某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。
(一)实验室常用的制取气体的装置如下:
(1)仪器a的名称______________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式为____,选用的装置组合可以是__________。若用C装置制取氧气,写出反应的化学方程式_______。 用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是______________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________,若用G装置收集二氧化碳,气体应从_____端进入(填“b”或“c”)。检验二氧化碳的方法是__________。
(二)已知:草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图:
(1)一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 __________(填序号),写出该反应的化学方程式____________。
(2)L型的硬质玻璃管中的反应现象是__________。
(3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ.检验并吸收生成的CO2;
Ⅱ._____________。
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某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题:
A B C D E
(1)图中标有a的仪器名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是 (填字母);若收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好选择气体收集装置中的E,理由是:① ;② 。
(3)该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取 气体,又可用于探究物质性质。
① 当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;
若要证明二氧化碳能与水发生反应,可向Ⅳ烧杯的水中加入 。
② 当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可直接进行的实验是 。(填字母)
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,她的做法是:在装置Ⅱ中装满水后, K1, K2。(填“打开”或“关闭”)
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某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关题:
(1)写出装置中标号仪器的名称① ;②
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为 (填字母),若要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填字母),反应的文字或符号表达式为
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是 (填序号),装置应进行的改进是 ,作用是 写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式
。
(4)查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合制取二氧化碳气体;②通常情况下,二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从A~E中可以选择制取二氧化碳的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从 (填“c”或“d”)端通入。
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某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题.
(1)请写出图中标有字母仪器的名称: a ,b .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式 ,其中二氧化锰在该反应中起 作用.
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,应该选用的收集装置是
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有既不燃烧,也不支持燃烧,且密度 的性质.
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