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请根据中文提示写一篇短文：
1．Simon是我表哥，今年13岁。
2．在第二中学学习，他最喜欢数学。
3．他看起来又高又强壮，非常喜欢运动。
4．是校篮球队的成员，他篮球打得非常好。
5．在学校他有很多朋友，大家都很喜欢他。
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B. 根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出单词的正确形式。每空限填一词。
Debbie and Simon looked up as an old lady got into their office. The lady looked at them both quickly, and then walked over to Debbie. Debbie greeted (接待) her1.(礼貌地).
Simon was a little sad and took some papers over to the fax machine. Chris, a member of staff from 2.(法国), was standing there.
“What’s up, Simon? You don’t look very happy.”
“Customers in all parts of the world always like Debbie better than me. I 3.(很少) have them. I can’t understand it.”
“I can. 4.（是否）or not you can do this well depends on the way you communicate. Communicating is not just about speaking. Body language is important, too.”
“Body language?”
“I mean your gestures (姿势) and the 5.（表情）on your face. Your look communicates things as well as your words.
“The way you look at people doesn’t give them a good impression, Simon. You often rest your head on your hand. You look down. You never smile. But look at Debbie. She holds her head up. She looks at people’s 6.（眼睛）. She smiles before speaking to them. That’s why they go to her for help, and not you.”
After that, Simon tried to improve his body language. He sat up and smiled at people. This seemed to 7. (起作用). Minutes later, a beautiful girl got into the office. She looked at Debbie and then Simon. Without thinking 8. (两次), she went to Simon and gave him a big smile. A few moments later, she left, still smiling.
Chris came over at once and said, “Well done, Simon. I’m so 9.（骄傲）of you. You’ve already made a good impression on her.”
“That was my 10. (妹妹) ,” said Simon. “She came to remind me that tomorrow is her birthday.”
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假如你是Simon ，请你根据以下提示，写一篇90词左右的短文，谈谈你的爱好与问题。
爱好
喜欢踢足球，看足球比赛；放学后和同学一起踢3小时的足球
问题
父母不喜欢，要求你在下午6点前回家,你不理解父母为何如此严厉
想法
……（至少两点）
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请根据提示要点用英语写一篇80-100词的短文。
提示要点：
1. 假设你是Simon，目前在九年级学习，和班上的其他同学一样，感到有压力；
2. 一周上五天课，每天的作业多，几乎没有时间做自己想做的事；
3. 同学中间有些人不知如何处理这个问题。老师告诉我们解决这个问题的办法是： 我们应该自信，仔细计划时间，然后一样一样地完成。
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请根据中文提示，写一篇短文。
Alan，男孩，八岁，和他的爸爸妈妈生活在一起。他喜欢枯家看电视，玩电脑，不喜欢听音乐。他擅长于读书写字，而不擅长运动。他有一条黑白相间的狗叫Eddie ， 他常带着他散步。Alan is an eight-year-old boy.
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书面表达(略)
Simon是一位学习小组组长,在组织小组活动时,遇到组员不积极参与的情况。请根据提示，以“ Building better teamwork”为题,写一篇短文,提出你的建议。
注意事项：
1.词数:100词左右(文章开头已给出,不计入总词数);
2.文中不能出现真实姓名、校名等信息;
3.文章必须包含所提供的主要信息,并作适当发挥。
Building better Teamwork
Teamwork can have a good influence on students’ daily study. But______________________
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书面表达。（共15分）
请根据中文提示，用英语写一篇80词左右的短文，介绍一下你的好朋友Millie。
1.Millie是一个文静(quiet)的害羞（shy）的女孩。
2.她喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色象征（represent）着平静和安宁(peace)。她穿蓝色的衣服很好看。
3.她有时候感到压抑(stressed)，因为她总为一些事情担忧(worry about )。
4.有人说她可以穿红色的衣服，因为红色是一种强烈的色彩，它象征着力量(power)，能使Millie看上去更活泼、充满活力(lively)。
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请根据中文提示，用80左右的词写一篇介绍你好朋友Millie的短文。
1．Millie是个文静害羞的女孩。
2．喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色象征平静和安宁。她穿着蓝色的衣服很好看。
3．她有时候会感到压抑，因为她总是为一些事情过分担忧。
4．有人建议她穿红色的衣服，因为红色是一种强烈的色彩，它象征着力量，它能使Millie看上去更活泼些，更充满活力些.
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请根据以下所提供的情景用英语写一段80-100词左右的短文。注意：不要根据中文逐句翻译。
Sandy在学校学习优秀。她在做完功课、学习之余喜欢上网。她父母不让她上网，怕影响她的功课。Sandy却看法不同,她认为上网可以查信息、收发邮件、和朋友聊天……
Sandy is a good student. _________________________________________________________
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文段表达 （15分）
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。文章必须包括表格内容，并适当发挥。请不要写出你的校名和姓名。
初中三年的学习和生活即将结束。你一定对未来的生活充满向往。将来你理想的职业是什么？假如你是周杰，想参加英语校刊组织的“我理想的职业”征文活动。请根据以下提示用英语写一篇征文稿。
自我介绍
姓名、年龄、性格……
理想的职业及原因
如：老师、医生、篮球运动员等…
为了实现自己的理想，你打算怎么做
……
提示词语：study hard; knowledge; make progress; grow up; in the future
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