如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时，温度与时间的图象。如...

如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时，温度与时间的图象。如果甲、乙两种物质的比热容分别为、则下列判断正确的是（　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. 由图象不能判断、的大小

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如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时，温度与时间的图象。如果甲、乙两种物质的比热容分别为，则下列判断正确的是

A. 　　 B.

C. 　　 D. 由图象不能判断的大小

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图，根据图象可知，甲液体的比热容______乙液体的比热容．加热相同的时间，甲吸收的热量______乙吸收的热量．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图4．根据图象可知，甲液体的比热容 　　　　　　 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为　　　 焦．[甲液体的比热容为1.8×103 J/（kg•℃）]．

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用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．根据图象可知，甲液体的比热容　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容．质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为　　焦．[甲液体的比热容为1.8×10³焦/（千克•℃）]．

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用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．根据图象可知，甲液体的比热容__（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容．质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为__焦．[甲液体的比热容为1.8×103焦/（千克•℃）]．

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分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以判断　　　　 液体的温度升高得较慢，　　　　 液体的比热容较大．

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图2.。根据图象可知，甲液体的比热容　　 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了　　 ℃（气压为一标准大气压）。

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容　小于　乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了　　℃（气压为一标准大气压）．

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