读图,完成下面小题。1.图中涉及的天体系统层次有( )A. 一个 B. 两个 C. 三个 ...

读图,完成下面小题。

1.图中涉及的天体系统层次有(　　)

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

2.地球因“特殊的位置”而成为一颗特殊的行星,主要体现在其(　　)

A. 是八大行星中体积最小的行星　　 B. 是太阳系中唯一存在生命的行星

C. 既有自转运动 ,又有公转运动　　 D. 是八大行星中质量最小的行星

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读图,完成下面小题。

1.图中涉及的天体系统层次有(　　)

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

2.地球因“特殊的位置”而成为一颗特殊的行星,主要体现在其(　　)

A. 是八大行星中体积最小的行星　　 B. 是太阳系中唯一存在生命的行星

C. 既有自转运动 ,又有公转运动　　 D. 是八大行星中质量最小的行星

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读图回答下面小题。

1.图中所包含的天体系统层次有

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

2.甲天体是

A. 水星　　 B. 金星　　 C. 火星　　 D. 木星

3.与甲天体相比，地球存在生命的条件有

A. 安全的行星环境　　 B. 稳定的太阳辐射

C. 有液态水　　 D. 有独特的公转方向

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地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。据此完成下面小题。

1.资料中涉及到的天体系统层次有

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

2.地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其

A. 是八大行星中体积最大的行星　　 B. 是八大行星中质量最小的行星

C. 既有自转运动，又有公转运动　　 D. 是太阳系中唯一存在生命的行星

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下图中，A、B、C分别表示不同的天体，其中B表示地球，读图回答下列两小题。

1.图中涉及到的天体系统层次有（　　 ）

A．一个　 　　　　　　 B．两个

C．三个　　　　 　　 D．四个

2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，其特殊性表现在（　　 ）

A．适合生物生存和繁衍　　　　　　　　　 B．绕日公转与自转方向都是自西向东

C．表面存在大气层　　　　　　　　　　　　 D．八大行星中体积和质量最大

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地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。

据此完成下列各题。

1.资料中涉及到的天体系统层次有(　　 )

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

2.地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其(　　 )

A. 是八大行星中体积最大的行星　　 B. 是太阳系中唯一存在生命的行星

C. 既有自转运动，又有公转运动　　 D. 是八大行星中质量最小的行星

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地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳较近的轨道上运行，它处在一个得天独厚的位置上。

据此完成下面小题。

1.上述材料中讲到的天体系统层次共有

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

2.下图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之间关系的是

A. B. C. D.

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太阳系是我们的家园，地球处在一个得天独厚的空间位置上。下图为“太阳系模式图（局部）”。

读图完成下面小题。

1.图中所示天体系统的层次有

A.一级 B.二级 C.三级 D.四级

2.M是八大行星中的

A.水星 B.金星 C.火星 D.木星

3.地球得天独厚的位置是指

A.日地距离适中 B.地球有大气层 C.地球的自转周期适中 D.地球质量和体积适中

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“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。”重温童谣，结合所学知识，回答下面小题。

1.童谣中涉及的天体系统层次共有

A．一个　　　　　　 B．两个 C．三个　　　　　　　　 D．四个

2.假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是

①昼夜现象　　　　 ②电闪雷鸣　　　　　 ③朝霞、晚霞　　　　 ④日食、月食　　　　　　 ⑤行走如跳远

A．①②　　　　　　　 B．③④　　　 C．④⑤　　 D．①⑤

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太阳系是我们的家园，月球围绕地球运转，我们的地球在离太阳很近的第三条轨道上运行，它处在一个得天独厚的位置上。据此回答下面小题。

1.材料中讲到的天体系统层次共有

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

2.这里的“得天独厚的位置”是指

①宇宙空间安全稳定　 ②太阳光照稳定　 ③日地距离适中　 ④地球自转周期适中⑤地球质量、体积适中

A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ③④⑤　　 D. ①③⑤

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