下图中,A、B、C分别表示不同的天体,其中B表示地球,读图回答下列两小题。
1.图中涉及到的天体系统层次有( )
A.一个 B.两个
C.三个 D.四个
2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性表现在( )
A.适合生物生存和繁衍 B.绕日公转与自转方向都是自西向东
C.表面存在大气层 D.八大行星中体积和质量最大
高一地理选择题简单题
下图中,A、B、C分别表示不同的天体,其中B表示地球,读图回答下列两小题。
1.图中涉及到的天体系统层次有( )
A.一个 B.两个
C.三个 D.四个
2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性表现在( )
A.适合生物生存和繁衍 B.绕日公转与自转方向都是自西向东
C.表面存在大气层 D.八大行星中体积和质量最大
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读图,完成下面小题。
1.图中涉及的天体系统层次有( )
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
2.地球因“特殊的位置”而成为一颗特殊的行星,主要体现在其( )
A. 是八大行星中体积最小的行星 B. 是太阳系中唯一存在生命的行星
C. 既有自转运动 ,又有公转运动 D. 是八大行星中质量最小的行星
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读图,完成下面小题。
1.图中涉及的天体系统层次有( )
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
2.地球因“特殊的位置”而成为一颗特殊的行星,主要体现在其( )
A. 是八大行星中体积最小的行星 B. 是太阳系中唯一存在生命的行星
C. 既有自转运动 ,又有公转运动 D. 是八大行星中质量最小的行星
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下图示意天体系统的四个层次。读图完成下列各题:
1.天体系统中层次最高的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.乙图中示意地球位置的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
3.图乙中反映出地球上生命存在的基本条件有( )
A.宇宙环境安全 B.有固态水
C.岩石圈稳定 D.大气成分单一
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下图为天体系统层次示意图,图中O为地球所在的天体系统,P为某一天体。读图完成下列各题。
1.若R=38.4×104km,则( )
A. P为月球,O为太阳 B. P为月球,O为地球
C. 该天体系统由恒星、行星和卫星组成 D. 该天体系统属于河外星系
2.若O为太阳,且R=1.5×108km,则( )
A. 该天体系统为太阳系,P为海王星
B. 该天体系统为太阳系,P为地球
C. 该天体系统是银河系,O为银河系中心
D. 该天体系统是总星系,O为总星系中心
3.下列说法正确的是( )
A. 若O为银河系中心,P为太阳,则R=10万光年
B. 若该天体系统为总星系;P为目前已知的最远天体,则R=200亿光年
C. 该图表明地球是宇宙的中心
D. 该图表明总星系就是宇宙
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下图是某天体系统示意图,读图回答下列各题。
1.若图中S表示太阳,那么以下说法正确的是
A. 图中E一定是地球 B. 图中S、M、E等天体同属于银河系
C. M是图示天体系统的中心天体 D. 图中M一定是彗星
2.若E行星是金星,那么其公转的方向是
A. 自南向北 B. 自北向南 C. 自西向东 D. 自东向西
3.若E行星是地球,那么离其最近的行星是
A. 水星 B. 金星 C. 土星 D. 木星
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下图为2017年某月某日某时太阳、地球和月球的位置示意图。读图回答下列问题。
1.图中的天体系统包括
A. 地月系 B. 银河系 C. 河外星系 D. 总星系
2.若图中甲、乙、丙、丁表示“二分二至”时地球在公转轨道上的位置,则该日重庆最有可能出现的现象是
A. 秋雨绵绵 B. 伏旱天气 C. 蜡梅飘香 D. 桃花盛开
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“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”结合所学知识,回答下列各题。
1.宇宙间的各种天体,因互相吸引、互相绕转形成了多层次的天体系统。童谣中涉及到的天体系统共有( )
A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级
2.童谣中出现的太阳、地球、月球依次属于( )
A. 恒星、行星、卫星 B. 星云、恒星、行星
C. 行星、恒星、小行星 D. 恒星、彗星、流星
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读图回答下面小题。
1.图中所包含的天体系统层次有
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
2.甲天体是
A. 水星 B. 金星 C. 火星 D. 木星
3.与甲天体相比,地球存在生命的条件有
A. 安全的行星环境 B. 稳定的太阳辐射
C. 有液态水 D. 有独特的公转方向
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读“天体系统层次示意图”,回答以下问题。
1.图中序号与其表示的天体系统对应正确的是
A.①—地月系 B.②—河外星系
C.④—太阳系 D.②—银河系
2.该天体系统层次示意图说明
①天体系统有不同级别 ②天体系统的级别相同
③对于每一级别的天体系统,地球都有相应的位置 ④地球只有在地月系中有自己的位置
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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