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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。

（1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是_____。碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有_____作用；

（2） 20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。图2中表示甲物质的溶解度曲线的是_____（填“a”或“b”）。将10℃时a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数_____ （填“变大”、“变小” 或“不变”）。

九年级化学填空题中等难度题

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20．（2010•鸡西模拟）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指（填序号）．
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有功能．
（3）20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如下图1所示的现象．20℃时，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．下图2中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”），要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是．将10℃a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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（2010•鸡西模拟）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指（填序号）．
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有功能．
（3）20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如下图1所示的现象．20℃时，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．下图2中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”），要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是．将10℃a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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（2010•鸡西模拟）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指（填序号）．
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有功能．
（3）20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如下图1所示的现象．20℃时，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．下图2中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”），要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是．将10℃a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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（2010•鸡西模拟）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指（填序号）．
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有功能．
（3）20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如下图1所示的现象．20℃时，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．下图2中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”），要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是．将10℃a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指　　　　　　　　；（填字母）
A．元素　　　　　　 B．原子　　　　　　　 C．离子　　　　　　　　 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是　　　　　　　　．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗洗净，说明洗涤剂具有　　　　　　　　作用．
（3）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图所示的现象．
20℃时，　　　　　　　　（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．上图中表示甲物质的溶解度曲线的是　　　　　　　　（填“a”或“b”）要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是　　　　　　　　．将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数　　　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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（2010•甘孜州）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指______；（填字母）
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗洗净，说明洗涤剂具有______作用．
（3）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图所示的现象．20℃时，______（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．右图中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”）要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是______．将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。
(1)自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指_____(填字母)；
A 元素　　　　　 B 原子　　　　　 C 离子　　　　　 D 分子
(2)自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，实验室若要制取纯水，应采取的净化方法是_____。碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗净，这是利用了洗涤剂的_____作用。

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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指________ （填字母）；
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，实验室若要制取纯水，应采取的净化方法是________．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗净，这是利用了洗涤剂的________作用．
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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指______；（填字母）
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗洗净，说明洗涤剂具有______作用．
（3）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图所示的现象．20℃时，______（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．右图中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”）要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是______．将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指______；（填字母）
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗洗净，说明洗涤剂具有______作用．
（3）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图所示的现象．20℃时，______（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．右图中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”）要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是______．将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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