在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是( )
A.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪和高蛋白食品
D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
七年级生物单选题简单题
在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急.你认为下列观点正确的是( )
A. 营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B. 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C. 青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪和高蛋白食品
D. 学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急.你认为下列观点正确的是( )
A. 营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B. 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C. 青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪和高蛋白食品
D. 学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急.你认为下列观点正确的是( )
A. 营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B. 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C. 青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪和高蛋白食品
D. 学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急.你认为下列观点正确的是( )
A.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪和高蛋白食品
D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急.你认为下列观点正确的是( )
A.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪和高蛋白食品
D.学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是( )
A.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪和高蛋白食品
D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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宣传普及营养科学与食品卫生知识、扫除“营养盲”,需要我们大家共同参与。你认为下列观点正确的是( )
A. 用营养保健食品代替食物,获得营养会更全面
B. 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C. 青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪和高蛋白食品
D. 学生早餐也应遵循“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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临沂市创建安全卫生城市活动中,各部门和市民大力整顿环境,大搞卫生扫除,从预防传染病的角度来看,“创卫”活动主要起到了哪项预防措施 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都是
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5月20日是“中国学生营养日”。我市多处中学开展主题为“营养+运动,平衡促健康”系列活动,均衡的营养和科学的运动有机结合,才能增强学生的体质。请结合所学知识回答问题。
(1)食物为你的生长发育提供营养,也为你的各项生命活动提供能量。食物燃烧放出的热能使水温升高,我们可以通过测量水温的变化来测定不同食物中所含能量的多少。某生物小组的实验结果如下表:
食品名称 | 花生仁 | 大米 | 核桃仁 |
质量(克) | 1 | 1 | 1 |
水(mL) | 30 | 30 | 30 |
温度上升(℃) | 42 | 26 | 80 |
依据结果得出的结论是每克核桃仁含有的能量是_____焦。
(2)健康饮食首先要做到“细嚼慢咽”。我们吃馒头时在口腔中发生怎样的变化呢?实验小组设计了对照实验进行探究,实验记录如下表:
装置步骤 | 试管A | 试管B | 试管C | 试管D |
1 | 加入馒头碎屑 | 加入馒头块 | ||
2 | 加入2mL唾液 | 加入2mL清水 | 加入2mL唾液 | |
3 | 充分搅拌 | 不搅拌 | ||
4 | 置于冰块中 | 置于37℃温水中5-10分钟 | ||
5 | 滴加2滴碘液,摇匀 | |||
实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
比较试管B和C的实验现象可知:唾液的作用是______;比较试管A和B的实验现象可知,___是影响唾液淀粉酶活性的因素;如果将试管B和D作为一组对照实验,请你提出一个相关的探究问题:___?
(3)小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。观察小肠的结构(如下图)发现,小肠长5-6米,其内表面有成千上万条[_____]____,使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。食物在小肠最终消化成小分子的物质进入[___]____,随血液循环运送到全身各处。
(4)小分子营养物质进入循环系统的过程叫吸收,在吸收过程中,营养物质要透过_______层细胞。
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