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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
襄阳 是一个诗的城市，秀丽的山川孕（ ）育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄，悠悠的汉水邂（ ）逅一身澄澈婉约的唐风宋雨。
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根据语境，给下面句中加点的字注音。
一棵枫树，表皮灰暗而粗犷（______），发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮（______）蓄了这么多的芬芳。
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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃（ ），掀起万丈狂澜；浊（ ）流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
鸟儿将窠（______）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（______）着。
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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
七年级的语文学习之旅，我们领略了春天的蓬勃生机，感受了峨眉山月的静谧（______）美好，聆听了诸葛亮对子女的谆谆教诲，见证了一家四口散步的温馨一幕，更体会了《皇帝的新装》人物的滑稽可笑，情节的荒诞（______）离奇……
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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
一入冬，白天夜晚都立刻变得静谧（________）起来。那路旁的行道树不再迎风飞舞，而是长久地肃立不动，好像早已停止了一切生机，其实暗地里却在使劲地贮（________）蓄着能量，为的是来年更蓬勃地张扬生机。
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祖国的每一条河流，每一座山峰都是那样美丽,那样神奇。我校开展以“游览祖国山川”为主题的综合性学习活动，请你参与并回答下面的问题。
（1）根据下面图表，概括你读出的两条信息。
（2）根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 。
（3）请你为家乡的一个景区或一种特产拟写一条宣传标语。（要求至少用一种修辞手法）
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请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
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请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
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请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
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