根据语境,给下面句中加点的字注音。
一棵枫树,表皮灰暗而粗犷(______),发着苦涩气息,但它的生命内部,却贮(______)蓄了这么多的芬芳。
七年级语文字词书写简单题
根据语境,给下面句中加点的字注音。
一棵枫树,表皮灰暗而粗犷(______),发着苦涩气息,但它的生命内部,却贮(______)蓄了这么多的芬芳。
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结合语境,根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
眼前花团锦cù( ),一片生命力旺盛的瑰丽色彩,悠然绽( )放。高远的天空,chéng( )澈的流水,清新的微风,树枝上栖( )息的小鸟,无不让我流连忘返。
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阅读下面文字,根据拼音填汉字或给加点字注音。
在人们受够了冷liè的风的刺激,讨厌那干sè而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
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根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
襄阳 是一个诗的城市,秀丽的山川孕( )育出诗的灵气,朴实的人民培育出诗的魂魄,悠悠的汉水邂( )逅一身澄澈婉约的唐风宋雨。
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根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃( ),掀起万丈狂澜;浊( )流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。
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根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
鸟儿将窠(______)巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和(______)着。
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阅读下面文字,根据拼音写出词语并给加点字注音。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng(_____)(______)。鸟儿将窠(____)巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛(_____)转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liàng(______)(______)地响。
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阅读下面文字,根据拼音写出词语和给加点字注音
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气yùn niàng____,鸟儿将窠巢____安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛____转的曲子,跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng____的响着。
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给下面选文中加点的字注音,根据所给的拼音写汉字(4分)
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里
(yùn)(niànɡ)________ ________。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹( )亮地响着。
①(yùn)(niànɡ)________ ________ ②和________ ③嘹
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根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
七年级的语文学习之旅,我们领略了春天的蓬勃生机,感受了峨眉山月的静谧(______)美好,聆听了诸葛亮对子女的谆谆教诲,见证了一家四口散步的温馨一幕,更体会了《皇帝的新装》人物的滑稽可笑,情节的荒诞(______)离奇……
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