仿照下面的示例,另选一个对象,写出有一定寓意的文字。(要求:抓住事物特点,句式相近。)(4分)
示例:昙花——你特意在夜间开放,又在瞬间凋落,是不是向人们昭示:美丽常常是短暂的,惟其短暂才更可贵?
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仿照下面的示例,另选一个对象,写出有一定寓意的文字。(要求:抓住事物特点,句式相近。)(4分)
示例:昙花——你特意在夜间开放,又在瞬间凋落,是不是向人们昭示:美丽常常是短暂的,惟其短暂才更可贵?
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仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强:
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
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仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
仿写:
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仿照下面的示例,另选一对事物进行描写,要求句式与例句基本一致,内容富有哲理。(4分)
公鸡一朝啼唱,令人清醒;夏蝉整日聒噪,令人生烦——说多少不重要,说什么才重要。
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仿照示例,自选话题,另写两句话,要求句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
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仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。(6分)
眼睛很宽容,
能装下整个世界;
它又很苛刻,
容不得一粒沙尘。
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仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。(6分)
眼睛很宽容,
能装下整个世界;
它又很苛刻,
容不得一粒沙尘。
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仿照下面示例的句式与修辞,另选对象,写一组句子,要求与例句主旨相同。(5分)
示例:
船在告别,
驶向海角。
舍弃了港湾的安宁与清闲,
才有了搏击风浪的豪迈和喜悦。
仿写:
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仿照下面句子,自选描写对象写一段话,要求内容贴切,句式与示例相近,修辞与示例相同,不要求字数相同。字数不超过80字。
示例:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
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仿照下面句子,自选描写对象写一段话,要求内容贴切,句式与示例相近,修辞与示例相同,不要求字数相同。字数不超过80字。
示例:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
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