用换元法解方程,设,那么原方程可化为________.
九年级数学填空题中等难度题
用配方法解下列方程时,配方正确的是( )
A. 方程x2-6x-5=0,可化为(x-3)2=4
B. 方程y2-2y-2 015=0,可化为(y-1)2=2 015
C. 方程a2+8a+9=0,可化为(a+4)2=25
D. 方程2x2-6x-7=0,可化为
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
用配方法解下列方程时,配方正确的是( )
A.方程x2﹣6x﹣5=0,可化为(x﹣3)2=4
B.方程y2﹣2y﹣2015=0,可化为(y﹣1)2=2015
C.方程a2+8a+9=0,可化为(a+4)2=25
D.方程2x2﹣6x﹣7=0,可化为
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
用配方法解下列方程时,配方正确的是( )
A.方程x2﹣6x﹣5=0,可化为(x﹣3)2=4
B.方程y2﹣2y﹣2015=0,可化为(y﹣1)2=2015
C.方程a2+8a+9=0,可化为(a+4)2=25
D.方程2x2﹣6x﹣7=0,可化为
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阅读下面的例题,
范例:解方程,
【解析】
当时,原方程化为,解得:,(不合题意,舍去).
当时,原方程化为,解得:,(不合题意,舍去).
∴原方程的根是,
请参照例题解方程.
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阅读下面的例题,请参照例题解方程。
解方程;
【解析】
⑴当时,原方程化为,解得:(不合题意,舍去)
⑵当 时,原方程化为,解得: (不合题意,舍去)
∴原方程的解为
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阅读下列例题:解方程
(1)当时,原方程化为,解之得(不符题意,舍去)
(2)当时,原方程化为,解之得(不符题意,舍去)
所以原方程的解是
请参照例题解方程.
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(本题8分)解方程
【解析】
当时,原方程化为,
解得,(不合题意,舍去)
当时,原方程化为
解得(不合题意,舍去),,
所以原方程的解为,,
请你依据以上提供的信息解法,解方程
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阅读下面的例题:
解方程的过程如下:
解:①当时,原方程化为.解得:=2 , = -1 (舍去).
②当时,原方程化为.解得:=-2 ,= 1 (舍去).综合得,原方程的【解析】
=2,=-2.
请参照例题解方程:.
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阅读下面的例题:
解方程的过程如下:
解:①当时,原方程化为.解得:=2 , = -1 (舍去).
②当时,原方程化为.解得:=-2 ,= 1 (舍去).综合得,原方程的【解析】
=2,=-2.
请参照例题解方程:.
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(本题满分10分)阅读下面的例题:解方程的过程如下:
(1)当时,原方程化为 ,解得: , (不合题意,舍去).
(2)当时,原方程可化为 ,解得: ,(不合题意,舍去).所以,原方程的解是:,.请参照例题
解方程:
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