同学们在以后的化学学习中，要多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象。下列是某同...

同学们在以后的化学学习中，要多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象。下列是某同学对实验现象的描述，其中不正确的是（　　 ）

A.食醋与纯碱混合产生大量的气泡 B.鸡蛋清倒入开水中产生黄色固体

C.光亮的铜片在火焰上灼烧表面变黑 D.铁钉在潮湿的空气中生成红棕色铁锈

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

希望同学们在以后的化学学习中，能多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象，下列是某同学对实验现象的描述，其中正确的是

A．加热“铜绿”时，产生有刺激性气味的气体，管壁出现小水珠

B．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色的氧化镁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，集气瓶内壁出现水雾

D．将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中，冒出大量气泡，有水雾产生

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

对实验现象的准确观察和描述是一种基本的化学素养。下列关于物质燃烧的现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C.木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧．以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象．

（1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向_____________（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：_____________，

（2）已知m1 g镁条在空气中完全燃烧，生成了m2 g氧化镁（不考虑其他反应），m1_____________m2．（用“＞”、“＜”、“=”填写）小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1 ＞ m2．原因是____________________。

（3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，当你触摸试管底部，感觉_____________，反应结束后观察试管中剩余锌粒呈____________颜色．

（4）如图所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。

①写出铜棒反应的化学方程式：__________________________。

②加热一段时间后，铜棒_____________（选填“能”或“不能”）保持平衡。

③本实验现象与质量守恒定律_____________（选填“有”或“没有”）矛盾。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧。以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象。

（1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向________(填“a方向”、“b方向”或“O”)，其原因是:________________

(2)已知m1g镁条在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其他反应），m1_______m2。(用“>”、“<”、“=”填写)小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>m2。原因是__________________

（3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，你触摸试管底部，感觉___________，反应结束后试管中剩余锌粒呈________颜色。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

初中化学阶段接触的实验很多，通过实验现象可以得出准确结论，因此对实验的描述至关重要，下列实验现象描述正确的是（　　）

A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

C.白磷自燃产生大量的白烟

D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积多

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

家庭小实验不仅可以提高学生的动手动脑能力，而且可以加深学生对知识的理解。小刚同学在家做了如图所示的小实验，请你根据图示实验思考并回答下列问题：（注：鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙）

（1）I中观察到的现象是_____由此得出二氧化碳具有的性质是_____。

（2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图Ⅱ．观察到的现象是_____

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

化学是一门以实验为基础的学科，准确记录现象是得出正确结论的依据。 下列记录的燃烧实验现象描述正确的是(　　)

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体物质。

C. 红磷燃烧产生大量白雾

D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

为探究空气中氧气的含量，某同学利用右图进行实验，请你回答有关问题：

（1）写出红磷燃烧的化学方程式                        ；该反应中你观察到的现象是                         。

（2）燃烧匙内放入过量红磷的原因是                  ；为确保实验结论的准确性，实验中还应注意的问题是                  。（写出一条即可）

（3）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中

镁       （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是

九年级化学实验题简单题查看答案及解析