某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）山顶⑤的海拔是_______米，D处的海拔是_______米，两处的相对高度是_______米。
（2）写出图中序号表示的地形部位名称：④_______，⑥_______。
（3）若⑤、⑦两地图上距离为0.3厘米，其实地距离是_______千米。
（4）图中标注的“小河”流向大致是_______，D、E两地的温差大约是_______℃。
（5）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是_______，容易形成河流的是_______。
八年级地理解答题中等难度题
某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）山顶⑤的海拔是_______米，D处的海拔是_______米，两处的相对高度是_______米。
（2）写出图中序号表示的地形部位名称：④_______，⑥_______。
（3）若⑤、⑦两地图上距离为0.3厘米，其实地距离是_______千米。
（4）图中标注的“小河”流向大致是_______，D、E两地的温差大约是_______℃。
（5）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是_______，容易形成河流的是_______。
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我市某中学初一地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）图中A、B两处的地形部位分别为______、______。
（2）若甲、乙两村图上直线距离是5厘米，则两地间的实地直线距离是______米。甲村位于乙村的______方向
（3）图中①②③三个地点，海拔最高的是______；从这三个地点观察，既能看到甲村，又能看到乙村的是______。
（4）从地形角度看，甲、乙两村更有利于聚落发展的是______村，理由是______。图中山顶和①地的相对高度为______米；若①③两地高差为450米，则两地温差大约是______℃。
（5）如果③地是耕地，那该地最适合种植的粮食作物是______。
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我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读图“考察地区等高线示意图”，回答问题．
（1）图中A、B两处适合攀岩的点是________。
（2）甲村在乙村的________（方向）．量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是_______千米。
（3）在乙村，同学们测的气温为20℃，则此时甲村的气温约是______℃。
（4）图中①②两个观察点中、既能看到甲村又能看到乙村的观察点是_______。
（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．请你为乙村发展经济提一条建议。（言之有理即可）
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我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读图“考察地区等高线示意图”，回答问题．
（1）图中A、B两处适合攀岩的点是________。
（2）甲村在乙村的________（方向）．量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是_______千米。
（3）在乙村，同学们测的气温为20℃，则此时甲村的气温约是______℃。
（4）图中①②两个观察点中、既能看到甲村又能看到乙村的观察点是_______。
（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．请你为乙村发展经济提一条建议。（言之有理即可）
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。
（1）小清河干流的流向大致是 。同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的 河, 判断理由是 。
（2）同学们发现M地杜鹃花正在怒放着，而N地杜鹃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是 。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同， 地种植水稻， 地种植柑橘。
（3）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在 ________处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的 ________ 河开发激流漂流项目。
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安徽省某学校地理兴趣小组决定周末到学校附近某地区进行野外考察,下图为该地区等高线地形图,读下图回答下列问题。
（1）说出甲乙丙丁分别表示的地形部位名称，甲_________；乙_______；丙______；丁_________。
（2）甲乙丙丁可能有河流发育的是___________，A与B点之间相对高度为_______米。
（3）N村庄位于M村庄的___________方向。
（4）说明M村庄形成的有利条件________________。
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读“东南沿海某地等高线示意图”，某中学地理考察小组沿考察路线进行野外考察，读图回答问题。
（1）沿考察路线，地形部位有 、 。图中村庄所在的地形类型是 。
（2）①、②两山相比，海拔较高的是 ；①、②两山顶间的实地距离约为 米。
（3）该地属于 气候（类型），适宜 （饮料作物）的种植。
（4）汇入乙村的支流流向是 。在考察过程中恰逢暴雨，队员们应注意防范 （列举一个自然灾害）。
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考查活动，阅读下列材料回答问题：
材料一：下图是考查区域的等高线地形图。
材料二：该地多年月平均气温和月降水量资料
（1）将该图比例尺放大1倍后，制作的新图与原图相比__________（多选题）
A. 新图图幅面积是原图的2倍
B. 新图表示的内容比原图详细
C. 若原图中小清河长10厘米，则新图长20厘米
D. 新图比例尺为1:200000
（2）同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的_________河，判断理由是_________________________________。
（3）同学们发现M地杜鹃花正在怒放着，而N地杜鹃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是_______________，从地形角度分析，甲乙两地适合种植水稻的是__________。
（4）结合材料，分析小清河的水文特征：______________________________________。
（5）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在________处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的___________河开发激流漂流项目。
（6）图中所在地区有大量的森林分布，该地的植被类型为________________；该地植被破坏可能给本地区带来的环境问题是___________________________________。
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江津某校地理兴趣小组队员利用周末到一山区野外考察，下图为考察地区的等高线地形图。读图，完成下面小题。
1.考察线路是由甲村到乙村，依次经过的地形有（ ）
A.山谷—鞍部—山谷 B.山谷—鞍部—山脊
C.山脊—鞍部—山谷 D.山脊—山顶—山谷
2.该地要开发“漂流”项目，要求漂流速度快。图中最适合开发漂流项目的河流是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
3.图中的等高距是多少（ ）
A.50 B.100 C.200 D.400
4.图中河流的汛期大约在（ ）
A.1月～5月 B.5月～9月 C.8月～12月 D.10月～次年2月
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五一假期，某中学地理兴趣小组到学校附近的郊区开展研学活动。读活动区域等高线地形图，回答下列问题。
（1）同学们首先登上了仙人峰，据图判断它的海拔范围是 米，所在山脉大致为 走向。
（2）同学们攀登到 B 处时，能看到图中的湖泊吗？请说明理由。
（3）河流①和②中流速较快的是 ；分析该区域河流的水文特征并说明原因。
（4）分析图中聚落发展起来的共同的有利条件。
（5）研学活动中，小华向当地村民建议减少粮食的种植面积，改种有机蔬菜、花卉，发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，你认为可行吗?请说明理由。
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