某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
实验一 | 5 | - | - | 171 |
实验二 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验三 | 5 | 三氧化二铁 | 0.5 | 58 |
实验四 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验一的目的是______。
(2)表中所列三种催化剂的催化效果最好的是_______。
(3)写出氯酸钾分解的文字表达式:_______。
(4)由实验一和实验四可知,氯化钾______(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验一再继续收集收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:_______。
(5)同种催化剂,催化剂的质量多少可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证______。
(6)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。影响因素:______;实验方案:______。
九年级化学实验题中等难度题
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mL氧气所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是______________;
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________________;
(3)写出氯酸钾分解的化学方程式:__________________;
(4)由实验1和实验4可知,氯化钾有_________________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mL 氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:______________;
(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL 氧气所需时间外,还可以______________。
(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果?
假设: _________________________。
方案: _______________________。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mL氧气所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是______________;
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________________;
(3)写出氯酸钾分解的化学方程式:__________________;
(4)由实验1和实验4可知,氯化钾有_________________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mL 氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:______________;
(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL 氧气所需时间外,还可以______________。
(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果?
假设: _________________________。
方案: _______________________。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
实验一 | 5 | - | - | 171 |
实验二 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验三 | 5 | 三氧化二铁 | 0.5 | 58 |
实验四 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验一的目的是______。
(2)表中所列三种催化剂的催化效果最好的是_______。
(3)写出氯酸钾分解的文字表达式:_______。
(4)由实验一和实验四可知,氯化钾______(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验一再继续收集收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:_______。
(5)同种催化剂,催化剂的质量多少可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证______。
(6)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。影响因素:______;实验方案:______。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组对氯酸钾(KClO3)分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条牛下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s。 |
实验1 | 5 | --- | --- | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)编号实验2中5克氯酸钾完全分解后,MnO2的质量为________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________。
(3)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____________。
(4)氯酸钾在加热的条件下发生分解反应,生成氯化钾与氧气,请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式:____________。
(5)由实验1和实验4可知,KCl_______(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:___________。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组对KCIO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | KCIO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | 一 | 一 | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是_____________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________________。
(3)写出KCIO3分解的化学方程式:________________。
(4)由实验1和实验4可知,KC1_______________ (填“有"或“无”)催化作用。
(5)要比较KCIO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mLO3所需时间外,还可以测量相同时间内______________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组对KCIO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | KCIO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | 一 | 一 | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是_____________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________________。
(3)写出KCIO3分解的化学方程式:________________。
(4)由实验1和实验4可知,KC1_______________ (填“有"或“无”)催化作用。
(5)要比较KCIO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mLO3所需时间外,还可以测量相同时间内______________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内____________
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内____________
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________。
(3)写出KC1O3分解的化学方程式:________。
(4)由实验1和实验4可知,KCl有催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:___________。
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内____________
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析