下列表格是学习历史的常用方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是三国两晋南北朝时期哪一方面...

下列表格是学习历史的常用方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是三国两晋南北朝时期哪一方面的史实（　　）

A. 农业发展的原因 B. 农业发展的表现

C. 手工业的发展 D. 商业的繁荣

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

列表是学习历史常用方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时期哪一方面的史实？

A.江南经济发展原因 B.江南经济发展的表现

C.北方南迁的原因 D.淝水之战的背景

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

列举表格是同学们学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时哪一方面的史实

A. 江南经济发展的原因

B. 江南经济发展的表现

C. 北人南迁的原因

D. 民族融合

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时哪一方面的史实（　　 ）

A. 江南经济发展的原因　　 B. 江南经济发展的表现

C. 北人南迁的原因　　 D. 淝水之战的背景

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列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其反映的是东晋南朝时哪一方面的史实

A. 江南经济发展的原因　　 B. 北人南迁的原因

C. 江南经济发展的表现　　 D. 淝水之战的背景

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列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其反映的是东晋南朝时哪一方面的史实

A.江南经济发展的原因 B.北人南迁的原因

C.江南经济发展的表现 D.淝水之战的背景

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 三国两晋南北朝时期政权更选示意图

（1）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来，理清历史发展的脉络。材料一中①和②处分别是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的玫治特征是什么？

材料二　 《宋书》记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣。……地广野丰，民勤本业（农业），一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方。……土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食。）

（2）材料二反映魏晋南北朝时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？你认为这一特点出现的最主要原因是？

材料三　 鲜卑姓改为汉姓

（3）材料三的图和表格反映的是哪一场改革？这场改革有什么积极作用？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

三国两晋南北朝时期的主要历史特点是政权分立、民族交融和江南开发。阅读下列材料，回答有关问题。

（政权分立）

材料一：如表是李老师带领同学们复习时设计的表格。

（1）根据图示，表中A、B两处分别应填写什么？

（2）西晋是这一时期唯一的统一政权，导致西晋迅速衰落的事件是什么？

（江南开发）

材料：江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。

﹣﹣《史记•货殖列传》

江南地域宽广，物产丰富；百姓勤劳安业。一年好收成能满足几个城市百姓粮食问题……丝麻、布匹、玉帛富足则能解决人们穿衣需要。

﹣﹣南宋《宋书》译文

（3）对比一下，《史记》和《宋书》对江南地区经济状况的描述有什么不同？

（民族交融）

材料二：如下图是东晋和前秦之间一次著名战役的示意图。

（4）地图反映的是哪一次著名战役？前秦是我国北方哪一民族建立的政权？

材料三：如下表，孝文帝改革措施之改“汉姓”。

（5）北魏孝文帝的改革措施有很多，除上表措施外，请再举两例。

（6）北方地区民族交融对中国历史的发展产生的最重要的影响是什么？

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阅读下列示意图，回答问题：

（1）根据图示指出，哪两个少数民族政权统一过黄河流域？

（2）请您根据图示和所学知识用史实概括指出三国两晋南北朝时期政治、经济、军事、民族关系方面的主要特点并简单说明理由。

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

学习归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期的特征描述准确的是

A.中华文明起源 B.国家的产生和社会变革

C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融

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