名著阅读。
（1）《朝花夕拾》叙写了鲁迅先生从①______到②_______时期的生活道路和心路历程。
（2）下列关于名著知识及常识的表述有误的一项是（____）
A．沈从文的《湘行散记》，创作于1934年初，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
B．《西游记》善于塑造人物，无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
C．美国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《猎人笔记》。
D．李汝珍的《镜花缘》中，描绘了“君子国”这样的神奇国度三十多个，使得这部长篇小说读来让人兴味盎然。
七年级语文名著阅读困难题
名著阅读。
（1）《朝花夕拾》叙写了鲁迅先生从①______到②_______时期的生活道路和心路历程。
（2）下列关于名著知识及常识的表述有误的一项是（____）
A．沈从文的《湘行散记》，创作于1934年初，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
B．《西游记》善于塑造人物，无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
C．美国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《猎人笔记》。
D．李汝珍的《镜花缘》中，描绘了“君子国”这样的神奇国度三十多个，使得这部长篇小说读来让人兴味盎然。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读积累。
《朝花夕拾》又名《 》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共 篇比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。读经典，是为了更好地前行，比如《 》中反映的家庭教育问题，至今还在我们身边出现，只是表现形式不同而已。
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
对名著分析不正确的是（ ）
A. 《朝花夕拾》是1926年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。
B. 《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
C. 鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。小说有《朝花夕拾》《呐喊》，散文诗集有《野草》。
D. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
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下列关于名著的知识，错误的一项是——（ ）
A. 《朝花夕拾》的作者是鲁迅，体裁是回忆性散文，作品回忆了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B. 《西游记》的作者是罗贯中，号湖海散人，是元末明初著名的小说家、戏曲家。
C. 《西游记》是中国古典四大名著之一，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
D. 孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
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名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，文中的十篇回忆性散文是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，它反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。结合你对本书的阅读理解及内容节选，完成后面小题。
（1）在书中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻印象，请从长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农这三个人物中任选一人，概述其形象特点。
_______________________________
（2）《二十四孝图》提及了许多孝道故事，如老莱娱亲、郭巨埋儿、哭竹生笋、卧冰求鲤等，作者对古时的这类所谓“孝”持有怎样的态度？
_______________________________
（3）阅读下面《五猖会》节选内容，任选①②中的一处加点内容，说说你对其表达效果的理解。
孩子们所盼望的，除过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往①伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。②于是，完了。
我选第_____处，其表达效果是___________________________
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《朝花夕拾》记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。其中给你留下印象最深的是哪一篇呢？请你用精练的语言向你的同学推荐。
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下列关于文学和文化常识的表述不正确的一项是
A.《朝花夕拾》中的散文，是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。
B.《论语》，儒家经典著作，是记录了孔子及其弟子言行的一部书，也是一部语录体散文集，宋代被列为“四书”之一；散曲是元代盛行的新诗体，分为套数和小令两种基本形式。如《天净沙·秋思》，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
C.《春》《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》都是中国现代散文中的经典作品，他们的作者朱自清、老舍、鲁迅也都是享有盛誉的现代文学大师。
D.古人称谓有尊称和谦称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称自己的父亲，后者谦称对方的父亲。
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这学期我们进行了许多整本书阅读活动。读完了《朝花夕拾》，你要与同学们分享，下面是你分享的片段，请按要求写出相关的书名或标题。
《朝花夕拾》原名叫《A____》。我们通过阅读，了解了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。在书中，有描述作者与小动物为友的《B____》；有表现他在日本与师友交往的《C____》；也有反映他家乡赛会风俗的《D____》。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感与理性的批判，令人回味无穷。
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名著阅读。
（1）《朝花夕拾》又名《 》，读此散文，我们可以了解 （作者）从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
（2）《西游记》中的人物形象个性鲜明，令人难忘。请你从师徒四人中选取一位你最喜欢的人物并分析其形象。
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根据你对朝花夕拾这篇文学名著的阅读，回答后面小题
1.《朝花夕拾》原名《____________》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《_______________》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
2.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……
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