下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,描绘了童年天真无邪的乐趣。
B. 冰心的散文诗《金色花》,寄托了孩童对母爱的感恩与回报。
C. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的希望。
D. 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。
七年级语文选择题中等难度题
下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,描绘了童年天真无邪的乐趣。
B. 冰心的散文诗《金色花》,寄托了孩童对母爱的感恩与回报。
C. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的希望。
D. 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文,选自于散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
B. 《童年的朋友》的作者是俄国的高尔基,他写有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。
C. 从散文《三颗枸杞豆》中我们了解到人应该珍惜时间,否则就要和“三叔”一样,为自己空虚的度过一生悔恨。
D. 魏巍在他的散文《我的老师》中,回忆了和蔡老师之间的六件事,抒发对老师的感激和怀念。全文是按照思念--回忆--依恋我的蔡老师来写作的。
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下列关于文学常识表述有误的一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文,通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B. 《爸爸的花儿落了》通过记叙“我”的成长体验,为我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。
C. 《丑小鸭》是一篇童话,作者是英国的安徒生。
D. 《伤仲永》的作者是宋朝文学家王安石,方仲永的人生悲剧令人叹息。
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下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A.《说和做》一文围绕闻一多先生的“说和做”选取了典型事例刻画闻一多先生作为学者和革命家的形象。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是一部回忆鲁迅先生童年、少年和青年时期生活的散文集。
C.《孙权劝学》采用侧面烘托的手法,表现吕蒙读书后的惊人变化,说明读书学习对提高人的素质的重要性。
D.《土地的暂言》是作家端木蕻良在“九一八”事变十周年后怀着难以遏制的思乡之情写下的短篇小说。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文,作者鲁迅。本文记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。
B. 《三颗枸杞豆》这篇小说用回忆的笔法,写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育,告诉人们:要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。
C. 《列子》一则选自《列子·汤问》,今所传本可能出于东晋人的搜集整理。作者列御寇,战国时期齐国人。
D. 《人民英雄永垂不朽》以瞻仰者本人的活动顺序为主,以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其它顺序来组织材料。写浮雕时,作者由东到南到西,最后到北,这个空间顺序实际上是由浮雕的内容所决定的。
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下列文学常识表述有误的是(2分) ( )
A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性叙事散文,作者通过百草园和三味书屋生活的叙写,反映了儿童生活的情趣,含蓄地表达了对旧式教育的否定态度。 |
B.《三颗枸杞豆》这篇小说含蓄隽永,耐人寻味,启示人们要珍惜时光,认准目标勤奋刻苦,持之以恒地追求,否则将会一事无成,悔恨终生。 |
C.《黄鹤楼》节选自《文苑英华》,作者是阎伯理,宋代人。黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁,并称江南三大名楼。这篇短文表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。《我们家的男子汉》是当代著名女作家王安忆的作品,写的是一个年仅九岁但颇有男子汉魅力的小孩,启示人们不能以貌取人,小看孩子。 |
D.《柳叶儿》是宋学孟回忆饥荒岁月往事的文章,以柳叶儿为线索,语言流畅,感情真挚。 |
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请选出下列说法正确的一项 ( )
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的杂文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编辑的《乐府民歌》,是南北朝时南方的一首乐府民歌。
D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但它向往美、不懈地追求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。
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下列说法有误的一项是( ) (2分)
A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B.《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.《丑小鸭》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》等。
D.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
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下列句子表述有错误的两项是( )( )
A. 《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、快乐的心理。
B. 《凡卡》的作者是俄国的契诃夫,课文通过写凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
C. 《祖父与我》选自《生死场》,作者潇红,课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事,以作者的童心来体会生活,一切都是那么的美好。
D. 《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳,文中描写海底奇妙的世界,令人称奇。
E. 《陈太丘与友期》选自《世说新语》,作者刘义庆,教育我们要诚实守信,尊重他人。
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请选出下列说法错误的一项( )
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理
B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但他向往美、不懈地追求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
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