近日,某市正在开展“关爱留守学生”的综合实践活动。
(1)(老师在行动)学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联: 。
(2)(你也在行动)暑假中,妈妈准备让你用“网络微课”资源自学下学期的课程,你想邀请留守学生小华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?
七年级语文综合性学习困难题
近日,某市正在开展“关爱留守学生”的综合实践活动。
(1)(老师在行动)学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联: 。
(2)(你也在行动)暑假中,妈妈准备让你用“网络微课”资源自学下学期的课程,你想邀请留守学生小华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?
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综合实践活动。
宣城市正在创建全国文明城市,为响应市政府的号召,学校组织七年级学生走出校园,积极行动起来。请你完成下面题目。
(1)学校为配合创建全国文明城市活动,打出“文明让城市更美丽,城市让生活更美好”的宣传标语,请你试着也写一则标语,不超过18个字。
_____________________
(2)你在公交站台等车时,看到有位大妈也在等车,她一边吃着瓜子,一边肆无忌惮的将瓜子壳扔在地上。此时,你应该怎样劝说她。
______________________________
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综合实践(4分)
最近,学校图书馆正在组织以“让世界充满爱”为主题的爱心助学活动,主要内容是帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者,请你完成以下工作:
1.请你对全班同学做一次捐书动员,要求中心明确,富有鼓动性(2分)
2.请你写一句标语或名言警句,用作“爱心图书馆”的环境布置。(2分)
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阅读下面材料完成后面题目
1.我校决定在5月份开展“争创文明学校,争做文明学生”综合实践活动,请你积极参加。
学校学生会、先锋岗的同学正在校园检查卫生,看到一个同学乱扔垃圾,学生会、先锋岗的同学上前劝阻,他却说:“你们不是在检查吗?我不扔,你们还检查什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个。)
2.其实我们都可以成为“最美”的人,说说你准备如何做一名“最美中学生”?
3.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
创文明学校,做文明学生
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综合性学习。
兴华学校七(3)班组织开展了一次“孝亲敬老月”活动。
⑴在“孝亲敬老”主题班会上,同学们深情回忆了生活中长辈对自己点点滴滴的关爱。大家纷纷表示要用实际行动去回报长辈的关爱:为家庭做一件事,感受父母的辛劳;与家人聊一次天,增进长幼间的情感;给长辈送一份祝福,表达美好的心意。小宁同学根据班会内容拟写了上联,请你对出下联。
上联:点滴关爱记心头
下联:________________________
⑵同学们分组搜集孝亲故事或有关名言警句。小宁同学上网搜集资料被妈妈发现了,由于他以前曾经沉迷网络游戏,妈妈不分青红皂白地就狠狠地批评了他一顿。请为小宁同学设计一段话,向妈妈耐心解释。
⑶班委会打算在6月6日下午3点邀请著名作家毕飞宇先生来做有关“中国孝文化”主题的报告,委托小宁同学打电话与毕飞宇先生联系。请为小宁同学设计一段话。
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学校开展以“关爱贫困学生,构建和谐校园”为主题的综合性学习活动。假如你是其中一员,请按要求完成以下任务。
困难补助申请书
尊敬的市教育基金会领导:
我家有六口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。目前,姐姐在读大学,我在读初中。爷爷和奶奶年迈无力,家里的劳动力只有爸爸和妈妈。父母的文化水平低,只靠双手在地里劳作,耕地不多,收入甚微。尽管家庭贫困,但我并没因此而辍学。在学校,我思想积极向上,被评为德育标兵;学习刻苦努力,成绩保持前列;生活勤俭节约,尽量减轻家庭负担。
能否顺利完成学业,这是父母朝夕的忧虑,也是我最大的心病。因此,强烈要求市教育基金会领导一定要给我补助,以缓解家庭的经济压力,我将不辜负你们的期望,更加顽强拼搏,以优异的成绩感恩社会,报效祖国。
此致
敬礼
2018年6月24日
申请人:崔萌萌
(1)指出并改正不规范的行文格式(答出两处)。
(2)找出画线句子中语言表达不得体之处,并加以改正。
不得体之处:
改正:
(3)请为在校贫困生写一句安慰或鼓励的话。(不少于18字)
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语言运用 (10分)
请你积极参与“争创全国文明城,争做文明眉山人”的综合实践活动。
1.文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句校园温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。(2分)
示例:草坪-----小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆------ ________
②洗碗池——— ________
2.文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢? (字数不超过50个)(3分)
________
________
3.文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画,引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?(2分)
答 ________
________
4.情感升华。通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。(3分)
________
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近日,文山某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请文山市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。
1.活动现场,首先由学校学生代表朗诵了出自《世说新语》的《咏雪》,接着,著名播音员陈老师将朗诵老舍的《济南的冬天》。请你给这两个节目写一段串词。(要求:①先了解什么是串词?串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目、把整台节目恰到好处地联系在一起的过渡性语句。②所写串词要衔接自然、流畅连贯、富于感染力)
(活动策划)
2.在名家诵读感染下,你的班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动,写出活动的名称。
活动一:___________________ 活动二:__________
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(8分)根据要求完成后面问题。
随着社会的发展,手机成了人们生活中最重要的通讯工具,手机也逐渐进入校园。为此,学校组织学生开展了“手机进校园”的综合性学习活动。请你完成下列题目:
1.为了了解学校不同人对“手机进校园”的态度,你选择 (填调查对象),提了如下问题: (2分)
2.为了了解学生在“校园内使用手机的用途”,某同学调查100名在校园使用手机的同学后,作了如下统计,请你为他归纳出结论并对此向学校提出建议。(4分)
学生使用手机的主要用途 | 听歌、看视频、玩游戏等娱乐 | 方便与家长和同学沟通 |
人数所占的比例 | 84.2% | 15.8% |
结论 : 。
建议: 。
3.你的同桌不顾学校的纪律要求,不仅将手机带进校园,还在课堂上偷偷玩游戏。你认为这样既不利于他的学习,也不尊重老师,还会影响别人听课。你会这样劝他: 。(2分)
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下列句子中没有语病的一项是 ( )
A. 记者又到学校采访了许多陈老师的事迹。
B. 我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C. 能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
D. 他非常酷爱电脑,除了成天把自己关在房里玩电脑外,对其它东西只有三分钟的热情。
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