语言运用 (10分)
请你积极参与“争创全国文明城,争做文明眉山人”的综合实践活动。
1.文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句校园温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。(2分)
示例:草坪-----小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆------ ________
②洗碗池——— ________
2.文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢? (字数不超过50个)(3分)
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3.文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画,引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?(2分)
答 ________
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4.情感升华。通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。(3分)
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七年级语文语言应用中等难度题
语言运用 (10分)
请你积极参与“争创全国文明城,争做文明眉山人”的综合实践活动。
1.文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句校园温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。(2分)
示例:草坪-----小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆------ ________
②洗碗池——— ________
2.文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢? (字数不超过50个)(3分)
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3.文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画,引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?(2分)
答 ________
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4.情感升华。通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。(3分)
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七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料完成后面题目
1.我校决定在5月份开展“争创文明学校,争做文明学生”综合实践活动,请你积极参加。
学校学生会、先锋岗的同学正在校园检查卫生,看到一个同学乱扔垃圾,学生会、先锋岗的同学上前劝阻,他却说:“你们不是在检查吗?我不扔,你们还检查什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个。)
2.其实我们都可以成为“最美”的人,说说你准备如何做一名“最美中学生”?
3.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
创文明学校,做文明学生
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
“创全国文明城市,做宁波文明市民”综合性学习。(6分)
(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 (2分)
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
① 阅览室——
② 洗碗池——
(2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到东湖花园,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过30个) (2分)
(3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢? (字数不超过50个)(2分)
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
语言运用。
七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
_______________________________________________________________________________
(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
为了配合市创建“全国文明城市”活动,学校围绕“携手共建美丽珠城”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。
【活动一】请你为本次活动拟写一条标语
【活动二】学校团委定于11月28日在报告厅举办“携手共建美丽珠城”主题演讲比赛,准备约请语文组张老师担任点评嘉宾。你以团委委员张明的身份前去邀请张老师,见面时应该怎么说?
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
我校初一年级正开展“走进图书馆·追逐文学梦·争做文明人”的语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。
【活动一】学会宣传。走进图书馆,你发现四面墙壁一片空白,为营造文化氛围,请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上(至少使用一种修辞手法)。
【活动二】巧拟对联。在学完第三单元民俗文化之后,语文老师让同学们到图书馆查阅我国传统的节日及习俗,要求用查到的知识并结合对联的常识,完成下联。
上联:端午日赛龙舟捉鸭子 下联:
【活动三】真情劝说。赵明同学在图书馆看书过程中,将椅子前后晃动,发出嘎吱嘎吱的响声,请你针对这一现象进行劝说,你会怎么说呢?
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合实践活动(8分)
七年级开展了以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与。
1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(至少写出两条,不得出现数字) (3分)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。(2分)
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
我选择 ,我对他(她)说
3.活动中,某同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病,应该将“ ”删去,把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理,正确的顺序应该是 。(只填序号)(3分)
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
综合实践活动。
宣城市正在创建全国文明城市,为响应市政府的号召,学校组织七年级学生走出校园,积极行动起来。请你完成下面题目。
(1)学校为配合创建全国文明城市活动,打出“文明让城市更美丽,城市让生活更美好”的宣传标语,请你试着也写一则标语,不超过18个字。
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(2)你在公交站台等车时,看到有位大妈也在等车,她一边吃着瓜子,一边肆无忌惮的将瓜子壳扔在地上。此时,你应该怎样劝说她。
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合实践
继全国卫生城市创建成功之后,为了营造更好的投资环境和人居环境,市委市政府正在积极开展“全国文明城市”的创建活动。
(1)为了加大“全国文明城市”创建活动的宣传力度,你认为应该采取什么样的措施与方法?
(2)假如你是文明城市建设的督导员,当你看到一位阿姨随手将垃圾扔在地上,你会怎么对她说?
(3)给“全国文明城市”创建活动拟一则宣传语。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与综合实践活动。(5分)
为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。
(1)【活动一】演讲比赛。学校团委定于4月28日在报告厅举办“八礼伴我行”主题演讲比赛,准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。
你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说? (2分)
(2)【活动二】针对校园内不时出现的乱扔垃圾、出口成脏、打架斗殴等不文明现象,学校积极开展“提高中学生的礼仪素养,创建文明校园” 文化周活动。请你发挥小主人翁精神,就“如何提高中学生的礼仪素养,创建文明校园”提三条可行性建议。(3分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析