运用课外阅读积累的知识，完成后面题目。
为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
……为了生活，在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂劳动了。
（1）以上内容出自艾青的诗作《___________》，这首诗抒发的主要情感是____________。
（2）“‘杀人须见血，救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”这里的“兄弟”是________________（人名），这“兄弟”是因为______________（情节）被发配沧州的。
九年级语文名著阅读中等难度题
运用课外阅读积累的知识，完成后面题目。
为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
……为了生活，在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂劳动了。
（1）以上内容出自艾青的诗作《___________》，这首诗抒发的主要情感是____________。
（2）“‘杀人须见血，救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”这里的“兄弟”是________________（人名），这“兄弟”是因为______________（情节）被发配沧州的。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面题目。
为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着哭，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦槽，
她含着笑，扇看炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
……为了生活，在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂劳动了。
以上内容出自______（作者名）的诗作_______（具体诗歌题目）。这首诗的主要内容是_______________。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
运用你课外阅读积累的知识，完成后面题目。（4分）
1.《西游记》中的猪八戒原为管理天河水兵的 ，获罪下凡后曾占福陵山云栈洞为妖；经菩萨点化，保唐僧取经，修成正果后，被封为 。
2.门外的景象实在让人震惊了：火蛇乱闯窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高里的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋，身披 ，飞也似地冲进了火海，她大叫着：“混蛋们， ，要爆炸了！”“啊，格里高里，快拉住她，快！”“哎，这下好算完啦……”外祖父狂叫着。
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运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）
《________》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《________》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
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运用你课外阅读积累的知识，完成下题。
（1）他是一个健壮、沉默而又生气的上等车夫。为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。他是老舍写的《 》中的人物。 对他的生活产生重要影响的两位女性是虎妞和 。
（2）小说《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。凡尔纳的小说如此动人，是因
为 。
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运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
（1） 《朝花夕拾》中有许多形象鲜明的人物，如庸医 ，潦倒一生的同乡好友 。
（2） 唐僧师徒在取得真经之后，各自获得了封号，唐僧被封为“旃檀功德佛”，孙悟空被封为“ ”，猪八戒被封为“ ”，沙和尚被封为“金身罗汉”。
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运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）阅读《水浒》选段，结合相关情节填空。
那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”……两个就槐树下相见了，一同坐地。
选段中的“那官人”指的是___________（人名），“这个师傅”指的是________（人名）。
（2）下列说法有误的一项是（_____）
A.保尔·柯察金是前苏联奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
B.艾青是一位伟大的中国现代诗人，1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《我爱这土地》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
C.吴敬梓的《儒林外史》是长篇讽刺小说。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。
D.《西游记》中，孙悟空受不了五庄观镇元大仙的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推到。
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运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
（1）“知识就是力量”这句名言出自________（国别）作家_______之口。
（2）选出下列搭配有误的一项（_____）
A.林冲-豹子头-风雪山神庙 B.武松-行者-斗杀西门庆
C.杨志-青面兽-失陷生辰纲 D.李逵-花和尚-拳打镇关西
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运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）
1.下面是《伊索寓言·马和驴》的开头，请你根据阅读的印象写出该故事的结尾。（2分）
开头：某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，就请分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。
结尾：________
2.《安徒生的童话》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福的________；有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭；还有虽身材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的________。 （2分）
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运用你课外阅读积累的知识，完成下面题目。（6分）
1.国的________说过遐迩传扬的名言：“知识就是力量”。
2.宋江上梁山后，把聚义厅改为________，梁山泊上高悬________的杏黄大旗。
3.《傅雷家书》是傅雷写给________的，《傅雷家书》主要讲的是________。
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