来自法国某中学的学生经常利用寒暑假开展“走遍中国”的地理研学旅行活动。下面是本次研学旅行的设计图，出发点是北京站，如图所示，读图回答问题。
（1）这批法国学生第一站到达北京后，登上长城感受到了“崇山峻岭披绿衣”的景观，判断此次研学活动最有可能在______月（填1月或7月）。
（2）“穿过茫茫林海，见到辽阔草原”，再往西正如王维描绘：大漠弧烟直，长河落日圆。参观航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中______路线（填序号）；亲眼目睹了位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”，这里常年寒暑适中，请叙述原因____________。研学途中，学生们看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中，中午则脱下衣袖系在腰间，结合该地气温变化特点向法国学生说明这种穿衣习惯形成的原因__________________。从长沙到北京，学生们乘火车沿铁路北上，体验了我国南北方不同的风土人情。
（3）读图，位于长江沿岸，有支流汉江汇入的城市是______。
九年级地理解答题中等难度题
来自法国某中学的学生经常利用寒暑假开展“走遍中国”的地理研学旅行活动。下面是本次研学旅行的设计图，出发点是北京站，如图所示，读图回答问题。
（1）这批法国学生第一站到达北京后，登上长城感受到了“崇山峻岭披绿衣”的景观，判断此次研学活动最有可能在______月（填1月或7月）。
（2）“穿过茫茫林海，见到辽阔草原”，再往西正如王维描绘：大漠弧烟直，长河落日圆。参观航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中______路线（填序号）；亲眼目睹了位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”，这里常年寒暑适中，请叙述原因____________。研学途中，学生们看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中，中午则脱下衣袖系在腰间，结合该地气温变化特点向法国学生说明这种穿衣习惯形成的原因__________________。从长沙到北京，学生们乘火车沿铁路北上，体验了我国南北方不同的风土人情。
（3）读图，位于长江沿岸，有支流汉江汇入的城市是______。
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（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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为了培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
材料三：该区域多年月平均气温和月降水量资料
（1）方案一中同学们从出发地点到达大青山，图上距离是6厘米，实际距离大约是________千米。同学们步行到A点时，测得气温是28℃，当他们到达B点时，气温大约是________℃。
（2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为线路的终点是______(地形部位)。
（3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向。
（4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)。
（5）由材料三判断该区域主要植被类型是________。
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（读万卷书行万里路）长沙某中学设计图中路线，利用寒暑假开展“美丽中国之旅”地理研学活动。读图回答问题。
（1）“出发地郁郁葱葱，一路向北进入黑土地千里冰封”。判断此次研学活动最有可能在____月（填1月或7月）。
（2）“穿过茫茫林海，见到辽阔草原，正遇那达慕大会，往西正如王维描绘：大漠孤烟直，长河落日圆。参观航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中____路线（填序号）；亲眼目睹《厉害了，我的国》中位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”，应选择____路线（填序号）；研学途中，看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中，中午则脱下衣袖系在腰间，结合气温变化特点说明原因_____________________。
（3）读图，长江经济带包括以上海为核心的长江三角洲区域、以____________为核心的中游产业带、以重庆为核心的上游产业带。溯江而上， A、B、C三段中有“九曲回肠”之称的江段是_________。（填字母）
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（读万卷书行万里路）长沙某中学设计图中路线，利用寒暑假开展“美丽中国之旅”地理研学活动。读图回答问题。
（1）“出发地郁郁葱葱，一路向北进入黑土地千里冰封”。判断此次研学活动最有可能在____月（填1月或7月）。
（2）“穿过茫茫林海，见到辽阔草原，正遇那达慕大会，往西正如王维描绘：大漠孤烟直，长河落日圆。参观航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中____路线（填序号）；亲眼目睹《厉害了，我的国》中位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”，应选择____路线（填序号）；研学途中，看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中，中午则脱下衣袖系在腰间，结合气温变化特点说明原因_____________________。
（3）读图，长江经济带包括以上海为核心的长江三角洲区域、以____________为核心的中游产业带、以重庆为核心的上游产业带。溯江而上， A、B、C三段中有“九曲回肠”之称的江段是_________。（填字母）
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（读万卷书行万里路）长沙某中学设计图中路线，利用寒暑假开展“美丽中国之旅”地理研学活动。读图回答问题。
（1）“出发地郁郁葱葱，一路向北进入黑土地千里冰封”。判断此次研学活动最有可能在____月（填1月或7月）。
（2）“穿过茫茫林海，见到辽阔草原，正遇那达慕大会，往西正如王维描绘：大漠孤烟直，长河落日圆。参观航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中____路线（填序号）；亲眼目睹《厉害了，我的国》中位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”，应选择____路线（填序号）；研学途中，看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中，中午则脱下衣袖系在腰间，结合气温变化特点说明原因_____________________。
（3）读图，长江经济带包括以上海为核心的长江三角洲区域、以____________为核心的中游产业带、以重庆为核心的上游产业带。溯江而上， A、B、C三段中有“九曲回肠”之称的江段是_________。（填字母）
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（双选）暑假期间，“欢乐中国行”中学生国际夏令营从北京出发，沿图示路线进行地理考察。
读下图完成下列各题。
1.考察游览路线依次经过的地理区域是( )
A. 北京——黄土高原——三江源地区
B. 黄土高原——台湾省——东北三省
C. 东北三省——北京——台湾省
D. 塔里木盆地——东北三省——台湾省
2.各考察区域地理特征说法正确的是( )
A. 北京是我国政治、经济中心
B. A地区山环水绕,沃野千里
C. C地区分布有我国最大的城市群
D. D地区盛产温带水果
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链接生活。
暑假期间，济南某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。
（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰 拍照留念；在D地区参观了我国最大的 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市 ；最后返回济南。
（2）运用所学知识，解释下列现象。
现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。
现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。
现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。
（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。
（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么？
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