(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
九年级地理解答题中等难度题
(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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为了培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
材料三:该区域多年月平均气温和月降水量资料
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,图上距离是6厘米,实际距离大约是________千米。同学们步行到A点时,测得气温是28℃,当他们到达B点时,气温大约是________℃。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为线路的终点是______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向。
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)。
(5)由材料三判断该区域主要植被类型是________。
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来自法国某中学的学生经常利用寒暑假开展“走遍中国”的地理研学旅行活动。下面是本次研学旅行的设计图,出发点是北京站,如图所示,读图回答问题。
(1)这批法国学生第一站到达北京后,登上长城感受到了“崇山峻岭披绿衣”的景观,判断此次研学活动最有可能在______月(填1月或7月)。
(2)“穿过茫茫林海,见到辽阔草原”,再往西正如王维描绘:大漠弧烟直,长河落日圆。参观航天基地,再往西北左手雪山右手盆地,葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中______路线(填序号);亲眼目睹了位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”,这里常年寒暑适中,请叙述原因____________。研学途中,学生们看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中,中午则脱下衣袖系在腰间,结合该地气温变化特点向法国学生说明这种穿衣习惯形成的原因__________________。从长沙到北京,学生们乘火车沿铁路北上,体验了我国南北方不同的风土人情。
(3)读图,位于长江沿岸,有支流汉江汇入的城市是______。
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滨州市某初中打算利用清明节假期带领学生开展一次地理游学活动。读图回答下列问题。
(1)同学们到达甲村后,设计了①②两条登山路线,其中登山较为容易的是 ,原因是: 。
(2)同学们到达A地时,测得气温为18℃,此时B点的气温是 。
(3)图中小河干流的流向是 。
(4)图示区域的地形类型是 ,若从图上量得甲乙两地的直线距离为2厘米,那么两地间的实地距离为_____千米。
(5)甲乙丙三个村庄,位于陡崖附近的是 ,同学们通过走访调查发现,三个村庄中,甲村的历史最悠久,人口也最多,原因是: 。
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暑假期间,滨州某中学地理兴趣小组对我国西部两省区进行考察。请根据材料和所学知识,回答下列问题。
材料一:我国物产丰富。“冬虫夏草”生长在海拔3000米以上的雪山草原,具有极高的药用价值和经济价值;长绒棉以其纤维长、色泽好、品质高而受到国内外用户的青睐。
材料二:兰新高铁穿越了我国的西北和青藏地区,是我国首条在高海拔地区修建的高速铁路,全长1776千米。
材料三:
(1)“中华水塔”三江源位于我国的 省(填字母),三江源是长江、黄河 、的发源地,是一片生态的净土。近年来这里水土流失加剧,会对长江中下游地区带来的影响是 。
(2)三江源地区是“冬虫夏草”的优质产区。根据材料一,推断适宜“冬虫夏草”生长的自然条件。
(3)兰新高铁从兰州出发,穿越祁连山脉,队员们从B省行政中心 出发,到达乌鲁木齐。沿途队员们发现B省的油菜花盛开在河谷地带,原因是 。
(4)A省区的地形格局特点 。该省区的优质产品长绒棉主要分布在山麓和盆地边缘的绿洲地带,根据所学知识,说说A省区长绒棉种植的有利条件。
(5)A省区蕴藏有丰富的石油和天然气资源,我国实施了这一项重大的资源调配工程 ,该工程对西部地区的经济发展起到了促进作用,请列举一例。
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读“我国油菜观赏地图”,回答下列各小题。
材料:我国油菜种植面积广阔,盛开的油菜花海是人们向往的旅行胜地。油菜生长需要充足的水分和热量。
(1)我国油菜集中分布地区主要位于_____。
(2)小李想利用暑假时间,在七月初观赏油菜,他应当选择_______
A.上海奉贤 B.贵州安顺
C.内蒙古呼伦贝尔 D.北京
(3)分析我国南方地区油菜开花时间分布规律,并简要分析原因。
(4)我国新疆油菜主要分布于天山山麓地带,分析产生这种现象的原因。
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研学之旅
暑假期间,某中学学生沿着青甘大环线开展了研学活动,沿途欣赏到许多美丽景观。依据图文资料,回答下列问题。
(1)下面是一位同学记录的片段,请补充完整。
(2)图中所示山脉是我国四大地理区域中 地区和 地区的分界线。
(3)同学们在第1站记录的中午气温为18℃,在第3站记录的中午气温为32℃,请解释气温差异大的原因。
(4)同学们在第3站品尝到了当地香甜多汁的瓜果,请分析该区域瓜果甜的原因。
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(9分)填图与分析
济南市某中学地理兴趣小组暑假进行了一次“环球之旅’模拟旅行。下图是学生们自主确定的旅行区域和航线,他们对模拟旅行中的现象进行了整理。请你参与他们的模拟旅行,并解释其在旅行中遇到的问题。
(1)请判断模拟旅行中经过的区域名称。(3分)
A (地区);B (海洋);C (大洋)。
(2)请在图中适当位置用“”符号标注出苏伊士运河和巴拿马运河。(2分)
(3)请运用所学地理知识解释下列现象的原因。(4分)
现象l:H地区气温远低于同纬度其他地区。
现象2:A地区经常有暴雨出现。
现象3:在B海域有许多西行的巨型油轮。
现象4:甲国北部有世界流量最大的河流,但却选择在D处修建了大型的水电站。
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