运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)《儒林外史》中认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”的人是 （______）
A.周进
B.范进
C.马二先生
D.鲁编修
(2)法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专门为昆虫写出了十卷大部头的书——《昆虫记》,这个人是______。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,被誉为“______”。
九年级语文名著阅读中等难度题
运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)《儒林外史》中认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”的人是 （______）
A.周进
B.范进
C.马二先生
D.鲁编修
(2)法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专门为昆虫写出了十卷大部头的书——《昆虫记》,这个人是______。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,被誉为“______”。
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运用课外阅读积累的知识，完成下面小题
(1)下列关于名著的说法，不正确的一项是（ ）
A.《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集，大致包括“对母爱和童真的歌颂”、“对大自然的崇拜和歌颂”、“对人生的思考和感悟”三方面的内容。
B.《水浒传》以农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，塑造了梁山一百单八将的光辉形象，这些英雄，人物中在小说里第一个出场的是“行者”武松。
C.猪八戒是《西游记》中的人物，他性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做爱占小便宜，后被封为“净坛使者”，是个被人们喜欢和同情的喜剧人物。
D.罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
（2）《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的__________做出了深刻的批判。鲁迅在《中国小说史略》中称之为古代最优秀的_________，可谓定评。
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（题文）运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
(1)下列关于名著的说法，不正确的一项是（___________）
A.《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集，大致包括“对母爱和童真的歌颂”“对大自然的崇拜和歌颂”“对十人生的思考和感悟”三方面的内容.
B.《水浒传》以农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，塑造了梁山一百单八将的光辉形象，这些英雄人物中在小说里第一个出场的是“行者”武松
C.猪八戒是《西游记》中的人物，他性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做爱占小便宣，后被封为“净坛使者”，是个被人们喜欢和同情的喜剧人物.
D.罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神
(2)当前人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，是前苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________ 》中的主人公，他受_________等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
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运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（________）
A.罗曼，罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰
（2）“却说那（甲）久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。”
上面文字中（甲）指的是《西游记》中的_____________， 他忠心耿耿,任劳任怨，终成正果，受封为_____________。
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运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
(1)《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是（____）
A．《无常》 B．《五猖会》 C．《琐记》 D．《二十四孝图》
(2)“前几封信里，我跟你谈到过保夫鲁沙。我原先以为，我对这个小锅炉工的感情不过是年轻人的逢场作戏，昙花一现的恋情在生活中是随处可见的。可我想错了，塔妮亚，实际情况并非如此。是的，我们两个都还很稚嫩，年龄加起来才三十三岁。但是，这里面却有着某种更为严肃的东西。我不知道该叫什么，反正不是逢场作戏。”
上面文字中的保夫鲁沙的真名是____________，这封信的作者是____________。
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（题文）运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。
(1)《傅雷家书》中父亲与儿子___________(姓名)论及艺术家的修养时,认为“_______________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)阅读下列文字,完成填空。
(王伦)说言未了,只见林冲双眉毛别起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推说粮少房稀。今日晁兄与众杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理？”A便说道:“头领息怒。自是我等来的不是,倒坏了你们山塞情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去,请头领息怒,我等自去罢休。”
选文中A是__________________，,他这样说的用意是_________________________。
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运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题。
（1）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
以上文字出自鲁迅的散文集《_____》，文段中的“他”是____（人物）。
（2）《水浒》的作者____在塑造那些梁山好汉时，非常注意写出人物的个性。如写鲁智深则通过___________（故事名）表现他侠肝义胆、嫉恶如仇又粗中有细的性格。
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运用课外阅读积累的知识，回答问题。
（甲）“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”
（乙）“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我想做的事了：我要离去……”
（丙）“如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作……”
以上语段出自《______》，各语段对应的人物是（甲）______（乙）______（丙）______
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阅读下面文段，完成后面的题目。（16分）
要建立新人生观，除了养成道德的勇气而外，还要能负起知识的责(IntellectualResponsibility)。本来责任是人人都有的，无论是耕田的、做工的、从军的，还是任政府官吏的，都各有各的责任。为什么我要特别提出“知识的责任”来讲?知识是人类最高智慧发展的结晶，是人类经验中最可珍贵的宝藏，不是人人都能取得、都能具备的。因此凡有求得知识机会的人，都可说是得天独厚、享受人间特惠的人，所以都应该负一种特殊的责任。而且知识是精神生活的要素，是指挥物质生活的原动力，是我们一切行为的最高标准。倘使有知识的人不能负起他特殊的责任，那他的知识就是无用的，不但无用，并且受了糟蹋。糟蹋知识是人间的罪恶，因为这阻碍了人类文化的发达和进步。所以知识的责任问题，值得我们加以特别的注意。我们忝属于所谓知识分子，尤其觉得这是一个切身问题。
所谓知识的责任，包含三层意义：
第一是要有自责的思想。思想不是空想，不是幻想，不是梦想，而是搜集各种事实的根据，加以严格逻辑的审核，而后构成的一种有周密系统的精神结晶。所以一知半解，不足以称为成熟的思想；强不知以为知，更不能称为成熟的思想。思想是不容易成立的，必须要经过逻辑的陶熔、科学的锻炼。凡是思想家，都是从艰难困苦中奋斗出来的。他们为求真理而蒙受的牺牲，决不亚于在战场上鏖战的牺牲。譬如在实验室里试验炸药的人，被炸伤或炸死者，不知多少；到荒僻的地方调查地质、生物、人种的人，或遇天灾而死、或染疾而死、或遭盗匪蛮族杀害而死的，也不知多少。他们对从这种艰苦危难之中得来的思想，自然更觉得亲切而可以负责。西洋学者发表一篇学术报告或论文，都要自己签字，这正是负责的表现。
其次是除有负责的思想而外，还要能对负责的思想去负责。思想既是不易得到的真理，则一旦得到以后，就应该负一种推进和扩充的责任。真理是不应埋没的，是要发表的。在发表以前，固应首先考虑它是不是真理，可不可以发表；但是既已考虑发表以后，苟无新事实、新理论的发现和修正，或是为他人更精辟的学说所折服，那就应当本着大无畏的精神把它更尖锐地推进，更广大地扩充。我们读西洋科学史，都知道科学家为真理的推进和扩充而奋斗牺牲的事迹，真是“史不绝书”。譬如哥白尼最先发现地动学说，他就因此受了教会许多的阻碍。后来布鲁诺出来，继续研究，承认了这个真理，极力传播，弄到教会大怒，不仅是被捕入狱，而且被判火刑而死。伽利略继起，更加以物理学的证明，去阐扬这种学说，到老年还铁锁锒铛，饱爱铁窗的风味。他们虽受尽压迫和困辱，但始终都坚持原来的信仰。他们虽由此而牺牲，但是科学上的真理．却因为他们的牺牲而确定。像这种对于思想负责的精神，才正是推动人类文化的伟大动力。
再进一层说，知识分子既然得天独厚，受了人间的特惠，就应该对于国家民族社会人群，负起更重大的责任来。世间亦唯有知识分子才有机会去发掘人类文化的宝藏，才有特权去承受过去时代留下的最好的精神遗产。知识分子是民族最优秀的分子，如果不比常人负更重更大的责任，如何对得起自己天然的禀赋?如何对得起国家民族的赐予?又如何对得起历代先哲的伟大遗留?知识分子在中国向称为“士”，曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎?”身为知识分子，就应该抱一种舍我其谁至死无悔的态度，去担当领导群伦继往开来的责任。当民族生死存亡的紧急关头，知识分子的责任尤为重大。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，必须有这种抱负，才配做知识分子。
(选自罗家伦《历史的先见》，学林出版社，有删改)
1.下列说法，符合文意的两项是( )( )（4分）
A．负起知识的责任，是为了建立一种新的人生观，养成道德的勇气。
B．有求得知识机会的人，都应负起一种特殊的责任。
C．有学者签字的学术报告或论文就是负责的思想。
D．历史上的一些知识分子在坚持真理时不惧牺牲，是出于对知识的责任感。
E．文中用布鲁诺、伽利略的例子，是为了说明科学真理的发现推动了人类文化的进步。
2.根据文意，下列推断中合理的一项是（ ）（3分）
A．掌握了再多的知识，如果不能“指挥物质生活”，同样不能被称作知识分子。
B．从艰苦困难之中得来的思想总是让人觉得亲切，因此是负责的思想。
C．某科学家经过严密的论证，得出了划时代的科学真理，虽然一直没有拿出来发表，但他同样是对国家民族社会负责的知识分子。
D．拥有天然的禀赋、国家民族的赐予、历代先哲的伟大遗留，这样的人就配称作知识分子。
3.作者认为，知识分子“还要能对负责的思想去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。（4分）
4.为解决中国人的吃饭问题，袁隆平经过长期试验与探索，培育出了高产杂交水稻稻种；并且克服重重困难，向全国大面积推广杂交稻。他不满足已有的成绩，面对世界范围的粮食短缺问题，又提出杂交水稻超高产育种的新课题。依据文意，分析袁隆平怎样负起了“知识的责任”。（5分）
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
运用你课外积累的知识，完成（1）（2）小题。（4分）
1.《水浒》梁山寨主先后共有三位，他们是________、________、宋江。
2.鲁滨逊认为荒岛可分为________和________两季。
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