根据课文默写古诗文。
（1）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
（2）__________，山岳潜形，商旅不行，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）蓬山此去无多路，__________。（李商隐《无题》）
（4）李白《行路难》中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是“__________，__________。”
（5）请把韩愈的《左迁蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
__________？__________。__________，__________。
九年级语文句子默写中等难度题
根据课文默写古诗文。（10分）
(1) 但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》) (1分)
(2) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(1分)
(3)蒹葭萋萋，白露未晞。 ， 。(《蒹葭》)(2分)
(4) 《与朱元思书》中表达作者厌弃尘世、企图归隐的句子是：“ ， ； ， 。” (2分)
(5)请把辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。(4分)
何处望神州。满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 。
。 。天下英雄谁敌手？曹刘。 。
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根据课文默写古诗文。
（1）但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头》）
（2）富贵不能淫，______________，威武不能屈，此之谓大丈夫（孟子《富贵不能淫》）
（3）李商隐《无题》中，表达作者无望中的希望，前途渺茫但信心犹存的句子
_______________, ____________。
（4）杜牧《泊秦淮》中，批评“沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的的统治者”的句子：
______________,____________ 。
（5）默写《菩萨蛮 书江西造口壁》（下阙）
______________,____________ 。 ______________,____________ 。
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根据课文默写古诗文。
（1）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
（2）__________，山岳潜形，商旅不行，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）蓬山此去无多路，__________。（李商隐《无题》）
（4）李白《行路难》中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是“__________，__________。”
（5）请把韩愈的《左迁蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
__________？__________。__________，__________。
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根据课文默写古诗文。
（1）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难（其一）》）
（2）苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中，表达了词人对亲人的美好祝愿的句子是：___________________，_________________。
（3）春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）
（4）____________，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、_____________，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
（5）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
_______________________，_____________________。
_______________________，_____________________。
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“经典品读”：古诗名句默写。
翻开书卷：一江流水能激起乡愁，“（1）_____，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）；一轮明月能寄寓祝福，“但愿人长久，（2）_____”苏轼《水调歌头》）；一株青莲能触动心弦，“出淤泥而不染，（3）_____”（周敦颐《爱莲说》）；一缕蚕丝能抒写大爱，“春蚕到死丝方尽，（4）_____”（李商隐《无题》）。
诵读经典：感受白居易《卖炭翁》中¨“可怜身上衣正单，（5）_____”的悲悯情怀；领略杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》中“古今多少事，（6）_____”的超脱襟怀；汲取古人“（7）_____，_____”的人生哲理。
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填空。
（1）但愿人长久， 。（苏轼 《 水调歌头 · 明月几时有， )
（2）一鼓作气．再而衰， 。 （ 《 左传 · 曹判论战 》 ）
（3） ，青山依旧在，儿度夕阳红。（杨慎 《 临江仙 》 ）
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水调歌头·明月几时有（苏轼）
（1）但愿人长久，__________。
（2）明月几时有？__________。__________，今夕是何年。
（3）不应有恨，__________？
（4）词中以自然现象来表达人生哲理的句子是：__________，__________，__________。
（5）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的句子是：__________，__________。
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根据课文默写古诗文。（10分）
1.________ ，都护在燕然。
2.人有悲欢离合，________，此事古难全。但愿人长久，________ 。
3.人们在赞美为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高精神品质的时候，常常引用李商隐《无题》诗中的名句：“________ ，________ 。”
4.子曰：“富而可求也，________ ，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”
5.默写赵师秀的《约客》全诗。
________ ，________ 。
________ ，________ 。
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根据课文默写古诗文名句（每题2分，共10分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。□□□□□，□□□□□。
（北朝民歌《木兰诗》）
（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。□□□□□□□，□□□□□□□。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。□□□□□□□，□□□□□□。
（辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》）
（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）青树翠蔓， □□□□，□□□□。 （柳宗元《小石潭记》）
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古诗文默写。（10分）
（1）根据课文，下面古诗文默写正确的两项是（ )（ ）（4分）
A．我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。
B．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
C．人有悲欢离合，月有圆缺阴晴，此事古难全。
D．长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。
E．入则无敌国外患者，出则无法家弼士，国恒亡。
F．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
（2）根据初中课本，给下列古诗文写出上句或下句。（4分，六题只选四题作答）
①子曰：“其恕乎！ ，勿施于人。”（《〈论语〉十则》）
②予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐的《爱莲说》）
③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
④纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤ ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》
⑥ ，提携玉龙为君死。(李贺《雁门大守行》)
（3）请根据上下文内容，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。（4分）
【说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分】
中国古代诗歌富有意象之美。白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”中鸟儿轻俏可爱，看着甚喜；王维《使至塞上》①“ ， ”中边塞景雄浑苍劲，处之极壮；李白《送友人》②“ ， ”中夕阳徐降不舍，感怀惜别。意象之情，细细品来，自有味道。
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