下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是
A. 
吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B. 
将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C. 
将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D. 
瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
九年级物理单选题简单题
下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是
A. 吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B. 将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D. 瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
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下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是
A. 吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B. 将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D. 瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
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下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是
A.
吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B.
将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C.
将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D.
瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
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下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是
A.
吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B.
将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C.
将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D.
瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
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下列操作说明声音的相关知识正确的是（ ）
A. 吹一细管，并将细管不断剪短，可以验证影响声音响度的因素
B. 将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻，可以说明声音能够传递能量
C. 飞机旁边的工作人员佩戴耳罩是在传播过程中减弱噪声
D. 汽车上倒车雷达是根据电磁波传递信息，而轮船上的声呐是利用超声导航
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下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小
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如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音的传播是否需要介质
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下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是
A. 
音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
B. 
发声的音叉激起水花
C. 
钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D. 
抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小
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下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．
发声的音叉激起水花
B．
音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C．
钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D．
抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小
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如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了
A. 发声的音叉正在振动
B. 声音可以在空气中传播
C. 声音的传播不需要介质
D. 声音在空气中传播速度最快
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