下列操作说明声音的相关知识正确的是( )
A. 吹一细管,并将细管不断剪短,可以验证影响声音响度的因素
B. 将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻,可以说明声音能够传递能量
C. 飞机旁边的工作人员佩戴耳罩是在传播过程中减弱噪声
D. 汽车上倒车雷达是根据电磁波传递信息,而轮船上的声呐是利用超声导航
九年级物理单选题简单题
下列操作说明声音的相关知识正确的是( )
A. 吹一细管,并将细管不断剪短,可以验证影响声音响度的因素
B. 将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻,可以说明声音能够传递能量
C. 飞机旁边的工作人员佩戴耳罩是在传播过程中减弱噪声
D. 汽车上倒车雷达是根据电磁波传递信息,而轮船上的声呐是利用超声导航
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下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是
A. 吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化
B. 将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻
C. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气
D. 瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动
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下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是
A.吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化
B.将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻
C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气
D.瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动
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下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是
A.吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化
B.将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻
C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气
D.瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动
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图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )
A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管材料的关系
C. 音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系
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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是 ( )
A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D. 用大小不同的力敲打鼓面,观察鼓面上纸屑跳动的情况
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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是
A. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C. 把罩内的空气抽去一些后,闹铃铃声明显减小
D. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况
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