依据下图所示实验回答问题。
（1）实验A，证明水是由__________组成的。
（2）实验B，通入氧气后，白磷开始燃烧，说明可燃物燃烧条件之一是________。
九年级化学实验题简单题
依据下图所示实验回答问题。
（1）实验A，证明水是由__________组成的。
（2）实验B，通入氧气后，白磷开始燃烧，说明可燃物燃烧条件之一是________。
九年级化学实验题简单题
依据下图所示实验回答问题。
（1）实验A，证明水是由__________组成的。
（2）实验B，通入氧气后，白磷开始燃烧，说明可燃物燃烧条件之一是________。
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依据下图所示实验回答问题。
（1）A是实验室制取氧气的发生装置，其反应的化学方程式为________。
（2）B中能够证明铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的现象是________。
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依据下图所示实验回答问题。
（1）A中发生反应的化学方程式为_____。
（2）B用来探究燃烧的条件，由此得出燃烧的结论是_____。
（3）C中能证明空气中氧气含量的现象是_____。
（4）D图为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，过一会儿观察到试管①中出现_____的现象，就可证明AI>Cu。为了达到实验目的，试管②中的溶液X为_____溶液。
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依据下图所示实验回答问题。
（1）A 中发生反应的化学方程式为__________。
（2）B用来探究燃烧的条件，由此得出燃烧的结论是__________。
（3）C中能证明空气中氧气含量的现象是__________。
（4）D中观察到的现象是________。
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根据下图所示实验，回答问题。
（1）实验A中观察到的现象是 ，说明相同条件下，CO2的密度比空气大，且 。
（2）实验B中铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是 ，铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是 。
（3）实验C中红磷要过量，其目的是 ，红磷燃烧的化学方程式是 。
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根据下列实验回答问题。
（1）A实验说明水是由 组成的。
（2）B实验中的主要现象是 。
（3）C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。
（4）D中发生反应的化学方程式为 。
（5）E实验说明CO2具有 和 性质。
（6）F实验可说明 。
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根据下列实验回答问题。
（1）A实验说明水是由 组成的。
（2）B实验中的主要现象是 。
（3）C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。
（4）D中发生反应的化学方程式为 ，
（5) E实验说明CO2具有 和 性质。
（6）F实验可说明 。
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用下图装置探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃。
(1)甲、乙实验对比，能证明可燃物燃烧的一个条件是_______。
(2)若只用装置乙来证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的实验现象是_______。
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如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：
（1）A实验热水中的白磷并不燃烧，原因是_____。
（2）B实验中证明酸碱恰好中和的现象是_____。
（3）C实验中澄清的石灰水刚开始没有变浑浊，一段时间后开始变浑浊，原因是_____。（答一点即可）
（4）D实验过程中，除待测的两瓶气体体积相同外，还需控制_____相同，所观察到的现象是_____。
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下图为初中常见的实验，请回答与实验相关的问题。
（1）用装置甲测空气中氧气含量，关于该实验下列说法正确的是_____（填序号）。
A 白磷量不足，会导致测量结果大于1/5
B 实验现象为：白磷燃烧时产生大量的白色烟雾，最终活塞停留在刻度4附近
C 该实验中，若将装热水的烧杯换成酒精灯，则白磷可用硫粉代替
D 相比教材中的装置，该装置更环保，测量误差更小
（2）乙实验可用于探究燃烧需要的部分条件，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_____；烧杯中热水作用为_____。
（3）丙实验的目的是探究_____对溶解性的影响。
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