下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a为____，b为____。
（2）实验室可选用____（填字母）和D装置制取CO2气体：实验室检验CO2化学方程式为____。
（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为____；发生装置中需在试管口放一团蓬松的棉花，以防止KMnO4粉末____。
（4）实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2，收集O2可选用____装置（填字母）；MnO2起____作用。
（5）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
① 制取H2S的化学方程式为____。
② 图中“防倒吸装置”应选择____。（填“甲”或“乙”）
③ NaOH溶液的作用是____。
九年级化学实验题中等难度题
下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a为____，b为____。
（2）实验室可选用____（填字母）和D装置制取CO2气体：实验室检验CO2化学方程式为____。
（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为____；发生装置中需在试管口放一团蓬松的棉花，以防止KMnO4粉末____。
（4）实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2，收集O2可选用____装置（填字母）；MnO2起____作用。
（5）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
① 制取H2S的化学方程式为____。
② 图中“防倒吸装置”应选择____。（填“甲”或“乙”）
③ NaOH溶液的作用是____。
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下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a为_____，b为_____。
（2）实验室可选用_____（填字母序号）和D装置制取CO2气体：在添加药品前，首先应进行的操作是_____。
（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为_____；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末_____。
（4）实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2，可选用_____（填字母序号）装置收集O2；MnO2起_________作用。
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下图是初中化学常见气体的发生、收集装置，请你回答有关问题:
（1）写出图中②的仪器名称：__________；
（2）实验室制取二氧化碳时只能选用C装置收集的原因是_______，收集该气体的验满方法是____。
（3）加热高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式________，该反应属于基本反应类型中的_______反应。
（4）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制取并收集氨气的装置组合应选择___（填字母序号）。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。
①写出a的名称____________ ；②实验室选用装置A、E组合制取氧气，写出反应的化学方程式__________；③实验室用B、C装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，产生的后果是__________。
（2）如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。
①b处发生的现象是_____________；②写出a处发生反应的化学方程式__________；③请简述该实验的尾气处理方法_____________。
（3）可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源。科学家开采出一种可燃冰，取100g样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷和水，将甲烷分离并完全燃烧，得到35.2g二氧化碳。求该可燃冰样品中甲烷的质量分数（精确到0.1%）_____。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
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下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
（1）D中仪器a的名称是 。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为 （选填装置编号，下同)。
（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是 ，收集装置
为______，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 。
（3）F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入（选填导管口编号）。干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 （选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 。
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液
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根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：_______．
（2）如何检查装置A的气密性？_____。
（3）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学符号表达式_________。收集氧气可选用E装置，优点是___________。
（4）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是________。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是______（填编号）。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____________（填编号）
①控制液体的加入速度；②用体积较小的锥形瓶；③加热反应物。
（5）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是________，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是________。
（6）空气中氧气含量测定的实验装置如图F．下列有关说法正确的是________ （填字母）。
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．
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根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
(1)标号为①的仪器的名称是： __________________．
(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式 ____________。收集氧气可选用E装置，优点是______________，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是_____________。
(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______________。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是________(填编号)。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______(填编号)
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有： ①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是_____________，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是____________________________ 。
(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F．下列有关说法正确的是___(填字母)。
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．
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下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
（1）D中仪器a的名称是______实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_____(选填装置编号,下同)。发生的化学反应方程式___________
（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是_______收集装置为_________，发生的化学反应方程式___________为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是___________
（3）F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时,气体应从_______处进入(选填导管口编号)。干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是___________(选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_______
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液
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