下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图：
（1）实验时，燃烧匙里的红磷为什么要过量？________。
（2）用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5，其操作上的原因可能是：_______________、________（任写两条）。
（3）剩余气体是_____________；这种气体具有那些性质(任写一条) _____________。
（4）若将红磷换成木炭粉，则实验不能成功原因是_____________。
九年级化学实验题简单题
下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图：
（1）实验时，燃烧匙里的红磷为什么要过量？________。
（2）用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5，其操作上的原因可能是：_______________、________（任写两条）。
（3）剩余气体是_____________；这种气体具有那些性质(任写一条) _____________。
（4）若将红磷换成木炭粉，则实验不能成功原因是_____________。
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下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图：
（1）实验时，燃烧匙里的红磷为什么要过量？________。
（2）用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5，其操作上的原因可能是：_______________、________（任写两条）。
（3）剩余气体是_____________；这种气体具有那些性质(任写一条) _____________。
（4）若将红磷换成木炭粉，则实验不能成功原因是_____________。
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我们已经知道．空气的主要成分是氮气和氧气．下图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
（1）实验过程中，红磷燃烧的现象是_____，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？_____；
（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可推出氮气_____ （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_____（填“活泼“或“不活泼”）的结论。
（3）在此实验过程中能否用碳代替红磷？_____；原因是_____；
（4）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的
，可能的原因是（写出一条）_____。
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下图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图：
（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式________；
（2）实验时，燃烧匙里红磷要过量,其目的是________。
（3）该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比，还可以得到氮气的两点性质是________ ，________。
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下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）
A. 实验时红磷一定要过量
B. 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）
A. 实验时红磷一定要过量
B. 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）
A. 实验时红磷一定要过量
B. 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）
A. 实验时红磷一定要过量
B. 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）
A. 实验时红磷一定要过量
B. 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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