利用食盐水制取ClO2的工业流程如图所示:己知：装置冲发生反应的条件是80°C、通电；Cl...

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利用食盐水制取ClO2的工业流程如图所示:
己知：装置冲发生反应的条件是80°C、通电；Cl2是一种有毒气体。
（1）装置I中发生反应的化学方程式为_____________________。
（2）标出ClO2中氯元素的化合价______________。
（3）下列说法中正确的是_____________ （填字母）。
a. 装置II中的反应只生成了 2种物质
b. 装置III中H2与Cl2发生化合反应生成HCl
c. Cl2的循环利用可以减少生产过程对环境造成的污染

九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析
氯气（Cl₂）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性．实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气．实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置．回答下列问题：

（1）制取氯气的发生装置应选用图1中的______装置；仪器①的名称是______．
（2）在放入药品之前必须检查______．
（3）氯气的化学性质为：______．
（4）用图2中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接______、______接______、______接______．
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氯气（Cl₂）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性．实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气．实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置．回答下列问题：
（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的________，写出标号的名称________；

（2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：
A接________接________接F接________接________；
（3）在放入药品之前必须检查________．
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氯气（Cl₂）是一种黄绿色、密度大且有毒的气体，它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．氯气也可以与碱溶液发生化学反应，在实验室里，通常用二氧化锰固体与浓盐酸在加热条件下制取．现在提供如下实验装置，试回答下列问题．
（1）实验室中制取氯气应采用的发生装置是______收集装置是______（均填序号）
（2）上述装置的烧杯中盛有的氢氧化钠溶液的作用是什么______
（3）请写出氯气与水反应的化学方程式______生成的次氯酸中氯元素的化合价是______
（4）自来水厂经常用氯气做消毒剂．目前市场上出售的某些假冒“纯净水”是用自来水灌装的，请你利用所学的知识加以鉴别并写出有关的化学方程式______

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如图是实验室制取气体的常用装置．
（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式
（2）在实验室里，可以用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是　　　　（填装置标号）．
（3）若用D装置除去CO2中混有的水蒸气，则装置内应装的试剂为　　　　，气体应从　　　　（填“a”或“b”）端通入．

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二氧化硫（SO₂）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：

（1）假设：SO₂与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO₂气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO₂气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的________（填写编号）．
①SO₂易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO₂能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO₂气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO₂气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．
③装置E的作用是________，写出发生反应的化学方程式________．
（5）结论：原假设________（填“成立”“不成立”）．
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二氧化硫（SO₂）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：
（1）假设：SO₂与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO₂气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO₂气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的（填写编号）．
①SO₂易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO₂能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO₂气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO₂气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明．
③装置E的作用是，写出发生反应的化学方程式．
（5）结论：原假设（填“成立”“不成立”）．

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二氧化硫（SO₂）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：

（1）假设：SO₂与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO₂气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO₂气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的________（填写编号）．
①SO₂易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO₂能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO₂气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO₂气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．
③装置E的作用是________，写出发生反应的化学方程式________．
（5）结论：原假设________（填“成立”“不成立”）．
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二氧化硫（SO₂）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：

（1）假设：SO₂与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO₂气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO₂气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的________（填写编号）．
①SO₂易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO₂能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO₂气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO₂气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．
③装置E的作用是________，写出发生反应的化学方程式________．
（5）结论：原假设________（填“成立”“不成立”）．
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ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2，其化学反应如下Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2，下列说法正确的是（　　）
A. 反应前后只有氯元素的化合价发生了变化
B. 反应前后所属物质类别有4类
C. 该反应属于复分解反应
D. NaClO2中钠元素的质量分数为45%

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