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化学兴趣小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的
A.猜想与假设 B.进行实验 C.提出问题 D.获得结论
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化学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高．有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”．就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
A．假设
B．实验
C．观察
D．做出结论九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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化学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论
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化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：
探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．
小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．
（观察与思考）
发现火柴梗的________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
（反思与结论）
实验结论：________ 的温度最高．这层火焰温度最高的原因是 ________ ．
探究二：探究石蜡的成分．
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．
（分析与结论）根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ ，由此说明石蜡中一定含有________ 和碳元素．
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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的______温度最高；
（2）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；
婷婷认为：可能以上两种情况都有（注：CO可以燃烧生成CO2）
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
如果观察到______ 现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到______ 现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到______ 现象，则婷婷的猜想正确．
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酒精灯是实验室中常用加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究。
（Ⅰ）定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低。
（1）写出碳完全燃烧的文字表达式（或符号表达式）__________。
（Ⅱ）定量研究
乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体，利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。
测量次数
第一次
第二次
第三次
灯芯和焰心交界处
氧气体积分数
5.93%
5.29%
6.53%
灯芯和焰心交界处温度/℃
236
243
240
（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是_____。
（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识_____。
（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度_____。（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是①_____；②_____。
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酒精灯是实验室中常用加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究。
（Ⅰ）定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低。
（1）写出碳完全燃烧的文字表达式（或符号表达式）__________。
（Ⅱ）定量研究
乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体，利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。
测量次数
第一次
第二次
第三次
灯芯和焰心交界处
氧气体积分数
5.93%
5.29%
6.53%
灯芯和焰心交界处温度/℃
236
243
240
（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是_____。
（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识_____。
（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度_____。（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是①_____；②_____。
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酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究。
（Ⅰ）定性研究
甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低。
（1）写出碳完全燃烧的反应方程式______________________________。
（Ⅱ）定量研究
乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体，利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。
测量次数
第一次
第二次
第三次
灯芯和焰心交界处氧气体积分数
5.93%
5.29%
6.53%
灯芯和焰心交界处温度/℃
236
243
240
（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是_____。
（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识__________________________________。
（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度______。（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是①_____________________；②__________________________________。
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化学兴趣小组的三名同学对蜡烛燃烧进行探究．
（1）蜡烛燃烧时温度最高的是火焰的______部分，生成物是______．
（2）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是______．
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（3）三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
[查询资料]蜡烛中含有碳，不完全燃烧可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一种具有可燃性的气体．
[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？
[猜想]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；
婷婷认为：可能以上两种情况都有．实验方案 现象 结论 换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验 导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体 ______的猜想正确 ______ 芳芳的猜想正确 ______ 婷婷的猜想正确 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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酒精灯的灯焰可分为____、____、____三部分。如果把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中，约两秒钟后取出来。可以看到，处在火焰外层的部分最先变黑，说明____部分温度最高，因此，给物质加热时应该用酒精灯的______部分。
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