学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关．请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确．
（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和________都相同．
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示．按实验要求，应选择________两个样品进行对比研究．
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做________ (填“正确”或“不正确”)．
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图所示．据此，你认为李丽的猜想________．
九年级物理实验题中等难度题
学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确。
（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和_______________都相同。这种科学探究的方法叫____________________________。
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择________和_____________两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究。
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做_____________(填“正确”或“不正确”)。原因是_____________________________。
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图乙所示。据此，你认为李丽的猜想_______________。(填“正确”或“不正确”)
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学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关．请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确．
（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和________都相同．
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示．按实验要求，应选择________两个样品进行对比研究．
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做________ (填“正确”或“不正确”)．
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图所示．据此，你认为李丽的猜想________．
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| 照射时间/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | ||
| 温度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 |
| 沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36.0 | |
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在探究“影响蒸发快慢的因素”实验中，同学们作出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有：
A.液体温度；B.液体的表面积；C.液面上气流的快慢；D.液体的种类。
（1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在荫凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
（2）下面的实验可以验证猜想D：
①取两只相同的杯子，分别装上_______的酒精和煤油（注意液体的挥发性相同）；
②放在相同的温度环境下，一段时间后，用天平分别称出它们的_____，若相等，则与液体的种类______，若不相等，与液体的种类______。
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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速。
(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与______有关。小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_______有关。小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_________________有关。
(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
甲同学说酒精从_____态变成_______态，需要______热，有致冷作用；乙同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的。你同意乙同学的看法吗？__________。请设计实验，阐明你的看法____________________。
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小滨在学习“影响蒸发快慢的因素”后，猜想蒸发的快慢除了与液体的温度、表面积、表面空气流动速度有关外，还可能与液体表面空气的湿度有关。于是他设计了如下实验方案；
地点：阳台（不会被雨滴到的位置）
对象：同一广口容器，内装相同质量的水
环境：选取一个晴天（湿度小）与一个雨天（湿度大）分別迸行实验
时间：24小时
（1）该方案通过___________________________________来判断蒸发的快慢。
（2）指出实验方案中存在的问题：
①____________________________；
②_______________________________。
（3）根据生活经验对“影响蒸发快慢的因素"提出合理的新猜想：蒸发的快慢还可能与____________有关。
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