如图甲，小静用手握着两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸...

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如图甲，小静用手握着两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸②为研究对象，请在图乙中将纸②在水平方向上受到的力补充完整。

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九年级物理作图题简单题

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如图甲，小静用手握着两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸②为研究对象，请在图乙中将纸②在水平方向上受到的力补充完整。
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如图，操作：让两纸自然下垂，在两纸中间向下吹气．现象：两纸互相靠近．分析：在竖直方向，纸受到重力和支持力处于平衡状态；在水平方向，纸的里外两侧都有空气，能对它施加力的作用．两张纸相互靠近，表明外侧空气对纸的压力________（选填“大于、等于或小于”）里侧空气对纸的压力；受力面积都一样，说明纸外侧空气的压强________纸里侧空气的压强．由此，可以推断气体压强与流速存在的关系是：________．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示，在两张自由下垂的纸的中间向下吹气时，两张纸相互靠近。这是因为吹气使两纸中间空气的流速变大，两纸中间空气的压强______（选填“大于”、“小于”或“等于”）两纸外侧空气的压强。

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如图所示，在两张自由下垂的纸的中间向下吹气时，两张纸相互靠近．这是因为吹气使两纸中间空气的流速变大，两纸中间空气的压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）两纸外侧空气的压强．

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如图用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，将会看到两张纸______（选填“靠近“或“远离“），因为在两纸中间向下吹气时，两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就______两张纸外侧的气压（选填“大于”或“小于”）．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
用手握住两张纸并略分开，让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互________（选填：“靠近”或“分开”），这说明________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，是物理学中常用的科学方法．例如：由水和酒精混合后总体积减小，推知分子间有空隙，下列能体现这种科学方法的是（　　）
A. 在两张自由下垂的纸中间向下吹气，研究流体压强与流速的关系
B. 用弹簧形变时具有势能，说明互相吸引或排斥的分子也具有势能
C. 测量不规则小石块的体积时，小石块排开水的体积就是它的体积
D. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用拉力的大小代替摩擦力的大小

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如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互________（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越________．

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如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互________（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越________．

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如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互________（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越________．

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