他的征战,使匈奴被迫迁徙,并哀叹说:“失我祁连山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我嫁妇无颜色。”这位历史人物是( )
A.霍去病 B.李广 C.卫青 D.张骞
七年级历史选择题中等难度题
他的征战,使匈奴被迫迁徙,并哀叹说:“失我祁连山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我嫁妇无颜色。”这位历史人物是( )
A.霍去病 B.李广 C.卫青 D.张骞
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《史记• 匈奴传》记叙了这样一件事:在汉军的打击下,匈奴失去水草丰美的河西走廊,经济上大受损失,他们悲伤地唱道:“失我祁连山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我嫁妇无颜色。”你认为这一现象应该发生在
A、汉高祖时期 B、汉景帝时期
C、汉武帝时期 D、汉元帝时期
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阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱到:“失我祁连山,使我六畜不再息(意为生长繁盛),失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料二:史书记载,昭君和亲后,边关的城门很晚才关闭,处处都是放牧和贸易的牛马,好几代人再听不到报警的狗叫声,老百姓再也没有战争之苦。
(1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系?(4分)
(2)材料中的两种历史现象是如何出现的?(4分)
(3)你如何评价材料中的两种历史现象?(4分)
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阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱到:“失我祁连山,使我六畜不再息(意为生长繁盛),失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料二:史书记载,昭君和亲后,边关的城门很晚才关闭,处处都是放牧和贸易的牛马,好几代人再听不到报警的狗叫声,老百姓再也没有战争之苦。
(1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系?(4分)
(2)材料中的两种历史现象是如何出现的?(4分)
(3)你如何评价材料中的两种历史现象?(4分)
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阅读下列材料:
材料一 匈奴人失去河西,损失重大,唱道:“失我祁连山,使我六畜不再息(意为生长繁盛),失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料二 史书记载,昭君和亲后,边关的城门很晚才关闭,处处都是放牧和贸易的牛马,好几代人再听不到报警的狗叫声,老百姓再也没有战争之苦。
请回答:
(1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系?
(2)材料中的两种历史现象是如何出现的?
(3)你如何评价材料中的两种历史现象?
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西汉有一位年轻名将,在反击匈奴的战争中英勇善战。皇帝奖励他的战功,为他建造了精致的住宅。他说‘匈奴未灭,无以为家。’这位名将死时年仅20多岁,皇帝为他建造了一座祁连山形状的墓,象征他的赫赫战功。
(1)材料中的“名将”是指谁?他曾和谁一起反击匈奴?
(2)材料中提到的“皇帝”是谁?
(3)“匈奴未灭,无以为家”表明他具备什么品质?
(4)结合所学知识说明该皇帝反击匈奴并取得胜利的原因。
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电视剧《昭君出塞》的热播,引起了观众对历史上这位“落雁美女”大义和亲的辉煌事迹的极大兴趣。你知道王昭君和亲嫁给了哪一民族的首领
A.鲜卑族 B.匈奴族 C.藏族 D.蒙古族
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正在央视电视剧频道热播的《昭君出塞》,引起了观众对历史上这位“落雁美女”大义和亲的辉煌事迹的极大兴趣。你知道王昭君和亲嫁给了哪一民族的首领( )
A.鲜卑族 B.匈奴族
C.藏族 D.蒙古族
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阅读下列材料:
材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。
材料二:东晋南朝时,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田。水稻里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,水稻产量提高。除了主要种植水稻外,还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。
请回答:
(1)根据材料一概括大批北方民众南迁的主要原因。
(2)材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”二者是什么关系?这一时期江南地区经济迅速发展的原因还有哪些?
(3)人口的内迁和南迁,进一步促进了民族交融,民族界限逐步缩小。请谈谈民族交融对中华民族的发展有什么重要意义?
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阅读下列材料,完成相关任务。
材料一:“三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。”
材料二:“东晋南朝时,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田。水稻里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,水稻产量提高。除了主要种植水稻外,还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。”
(1)材料一中,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。请你在下边示意图上划出箭头表示少数民族内迁和中原人口南迁的方向。
(2)依据材料一,结合所学知识,谈谈江南地区开发的主要原因。
(3)人口的內迁和南迁,进一步促进了民族交融,民族界限逐步缩小。请你谈谈民族交融对中华民族的发展有什么重要意义?
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