下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。
七年级语文选择题中等难度题
下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。
B. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C. 眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
D. 许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。
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下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。
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下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就，需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。
B. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C. 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事，“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知。
D. 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B. 小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。
C. 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D. 荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。
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下列句子中加点的成语运用恰当的一项是
A.我们学校的教室整洁明亮，广袤无垠。
B.县城的卫生环境经过治理后有了很大改善，简直成了不毛之地。
C.当汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大的灾难。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
B.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C.当时大家不解其中的意思，都对鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀终年，沥尽心血。
B.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C.父亲老实厚道顺眼低眉累了一辈子，没人说过他有地位。
D.钻之弥坚，越坚，钻得越持之以恒。
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下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。
B. 我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。
C. 一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来不是我们的最好选择。
D. 尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
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下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们的最好选择。
B. 尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C. 演唱会太精彩了，变化的背景，华美的服饰令人头晕目眩。
D. 我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。
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下列加点成语运用不正确的一项是（ ）
A.水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石头,成为今天太极洞的一大奇观｡
B.图书博览会上,来参观的大庭广众络绎不绝｡
C.他怏怏不乐地站在迷茫的海边,默默地望着远方｡
D.有一种默契叫做心有灵犀,有一种幸福叫有你相伴,感谢一路有你,我的朋友!
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