下面是几种植物、动物（水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，下面说法不正确...

下面是几种植物、动物（水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，下面说法不正确的是

A. ①的特点是体外有角质层

B. 图中②、⑥分别代表蜜蜂和桫椤

C. ④在生态系统中扮演着消费者的角色

D. 图中甲处应填写胎生，乙处应为分裂生殖

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：　　　　　　　　　　　　　 。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；　　　　　　 。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有　　　　　 等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的　　　　 中具有重要作用。

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：　　　　　　　　　　　　　 。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；　　　　　　 。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有　　　　　 等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的　　　　 中具有重要作用。

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：　　　　　　　　　　　　　 。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；　　　　　　 。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有　　　　　 等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的　　　　 中具有重要作用。

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______________________。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：____________________。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；__________。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______中具有重要作用。

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______________________。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：____________________。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；__________。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______中具有重要作用。

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：______。

（3）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有______等都可以起到传递信息的作用。

（4）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______具有重要作用

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九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

在校园周边进行调查时，发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物，请将图中A～D四种植物进行归类，与分类表解中①～④对应。

＿＿＿＿　　 ②＿＿＿＿＿　　 ③＿＿＿＿　　 ④＿＿＿＿＿

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的是（　　　　 ）

A. 水螅—左右辐射对称、有刺细胞

B. 涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食

C. 蛔虫—寄生、体表有角质层、无运动器官

D. 乌龟—属两栖动物，靠肺呼吸

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