单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的﹣滴水，可能会看到图中的单细胞生物...

单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的﹣滴水，可能会看到图中的单细胞生物，有关它的描述，错误的是（　　）

A. 能进行光合作用　　 B. 能适应环境

C. 不具有应激性　　 D. 一个细胞就是一个生物体

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的﹣滴水，可能会看到图中的单细胞生物，有关它的描述，错误的是（　　）

A. 能进行光合作用　　 B. 能适应环境

C. 不具有应激性　　 D. 一个细胞就是一个生物体

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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

下列有关生物学知识，说法正确的是（    ）

A. 钟乳石、生石花都是非生物

B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响

C. 某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞

D. 绿色植物光合作用可制造氧气，所以室内应多放栽培的绿色植物，这有利于改善室内空气质量

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

我区某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。

（1）一组同学取一滴水制成一张临时装片，看到图中 A、B、C 三种生物。初步推断它们都是_____生物。

（2）A 生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为______填“自养”或“异养”)。

（3）观察生物 C 过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以_____它的运动。三组对C生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是_____。

A.细胞核　　 B.液泡　　 C.食物泡　　 D.伸缩泡

（4）四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如图），能再生成喇叭虫的是 __________________　

A.①　　 B.②　　 C.③　　 D.①②③均可以

（5）巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于_____上。

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我区某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。

（1）一组同学取一滴水制成一张临时装片，看到图中 A、B、C 三种生物。初步推断它们都是_____生物。

（2）A 生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为______填“自养”或“异养”)。

（3）观察生物 C 过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以_____它的运动。三组对C生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是_____。

A.细胞核　　 B.液泡　　 C.食物泡　　 D.伸缩泡

（4）四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如图），能再生成喇叭虫的是 __________________　

A.①　　 B.②　　 C.③　　 D.①②③均可以

（5）巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于_____上。

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在显微镜下观察一滴池塘水，会发现一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？                        （    ）

A.有细胞结构                       B.体小，绿色.

C.能生长和繁殖                     D.能对环境的刺激作出相应的反应

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如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是　　 　

A. 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的

B. 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构

D. 视野中光线过强时应调节反光镜或光圈．

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