为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用____...

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为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，

（1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态；

（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____。

m（g）	G（N）	G/m（N/kg）
100	1	10
200	2	10
300	1.5	5

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

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为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____。

m（g）

G（N）

G/m（N/kg）

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验．

m(g)

G(N)

G/m(N/kg)

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

(1)钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态；
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，此数据是___；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____.

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有：______．
（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为______N/kg．
（3）分析表中试验数据，得出的结论是：______．

实测物体物体质量m/kg 重力G/N

物体1 0.5 4.9

物体2 1 9.9

物体3 2 19.4

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
探究过程中,需要的测量工具有__________、_______________.
②分析表中实验数据,得出的结论是:________________.
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球________(选填“竖直”或“垂直”)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_____________.
(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:_____________________.

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，①“测量物体的长度”时，多次测量　　②“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量　　 ③“探究重力大小与质量的关系”时，换用不同质量的物体，多次测量　　 ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值，上述实验中目的是为了减小误差的是（　　）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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