如图是战国形势图。依图回答下列问题（1）战国时期，七雄争霸。依据地图，将图中A、B、C、D...

如图是战国形势图。依图回答下列问题

（1）战国时期，七雄争霸。依据地图，将图中A、B、C、D与相对应的诸侯园的名称用线条连接起来。

（2）请据地图，写出战国时期的著名战役一例。

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观察图片，结合所学知识回答问题。

（1）请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称。

（2）战国时期，七国相互之间展开战争。请列举三个著名的战役。

（3）指出春秋战国时期的性质有什么不同？

（4）依据图及所学知识，试评价春秋战国时期的战争。

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下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片，回答问题。

（1）首先成就了春秋霸主伟业的是谁？为什么会出现诸侯争霸的局面？

（2）观察图一、图二可知，既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个？

（3）图三展示的内容和哪一重大历史事件有关？

（4）图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面？秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说？成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想？核心内容是什么？

（5）通过以上问题的回答，请你概括春秋战国时期的时代特征。

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阅读下列图片，回答问题。

（1）图一反应的是战国时期战争形势图，写出这一时期著名的兼并战争一例。战国七雄中实力最强大的诸侯国是哪一个?

（2）阅读图二，张骞出使西域后，西汉王朝设置了哪一机构加强了对西域的经营？写出东汉明帝时出使西域的人物一例。

（3）张骞开辟通往西域的道路后，开通的沟通欧亚的陆上、被称为“古代东西方往来的大动脉”的交通道路是什么？

（4）请你写出一个搜集、学习历史资料的途径。

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改革是推动历史向前发展的动力，战国时期各国纷纷变法

材料一　 战国形势图

（1）请在战国形势图上标出战国七雄名称。　

材料二 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。

——《史记·秦本纪》

（2）材料二是秦孝公发布求贤令中的内容，结合材料和所学知识，秦孝公认为“丑莫大焉”的是何事？秦孝公的强烈愿望是什么？

材料三　　 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

（3）材料中的“商君”是谁？

（4）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？

（5）“教民耕战”的具体措施有哪些？其作用是什么？

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仔细观察如图，回答问题。

（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东、最南、最西诸侯国的名称。

（2）根据图片及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。

（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？

（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前21年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？

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仔细观察下图，回答问题。

图一　春秋争霸形势图　　　　图二　战国形势图

(1)图一中，位于山东省境内的两个诸侯国的名称叫什么？图二中位于今天河北省的是哪两国？

(2)请结合图二从北开始按序号顺时针方向周游，把你游历的东南西北四个诸侯国的名称写下来。

(3)与春秋时期相比，战国时期诸侯国在数量上发生了什么变化？这一变化反映了怎样的历史趋势？

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仔细观察下图,结合所学知识回答问题。

(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。

(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点

(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的政治和经济方面的原因分别是什么?

(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?

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仔细观察下图,结合所学知识回答问题。

(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。

(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点

(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的政治和经济方面的原因分别是什么?

(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?

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仔细观察下图,结合所学知识回答问题。

(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。

(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点

(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的政治和经济方面的原因分别是什么?

(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?

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