古诗文积累与运用。
（1）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）《沁园春·雪》中化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是________，________。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写出诗人贬谪地之偏，被贬时间之久，表达内心的愤懑与辛酸的诗句是________，________。
（4）《岳阳楼记》中描写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“________，________”的悲伤心情。
九年级语文句子默写简单题
古诗文积累与运用。
（1）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）《沁园春·雪》中化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是________，________。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写出诗人贬谪地之偏，被贬时间之久，表达内心的愤懑与辛酸的诗句是________，________。
（4）《岳阳楼记》中描写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“________，________”的悲伤心情。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
古诗文默写。
(1)怀旧空吟闻笛赋，___________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)___________，故国东来渭水流。(许浑(咸阳城东楼》)
(3)戍鼓断人行，___________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)鸡声茅店月，___________。(温庭筠《商山早行》)
(5)云横秦岭家何在，___________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)李商隐的《无题》诗以比喻写尽相思之情的句子是___________，___________。
(7)倚东风，___________。小园几许，___________。(秦观《行香子﹒树绕村庄》)
(8)___________，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿﹒书博山道中壁》)
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，运用所积累的古诗文填空。
中华诗词里，说不完的是家国情怀，写不尽的是忧虑担当。登咸阳城楼，山雨将至，风声满楼，许浑忽生历史沧桑之感慨“鸟下绿芜秦苑夕，（1）__________。”（《咸阳城东楼》）被赐金放还的李白，仍不减出世之志，唱出充满期望之强音“长风破浪会有时，（2）__________。”（《行路难》）描洞庭晚秋，范仲淹写世人悲喜，一语道破庙堂江湖为官真谛“（3）__________。”（《岳阳楼记》）被贬巴楚，刘禹锡廿二载归来，面对仕宦沉浮，尽显豁达襟怀“（4）__________，__________。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）朝奏夕贬的韩愈，面对困顿前路，发出不惜残生之慨“（5）__________，__________。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）谪守滁州的欧阳修，亭中饮少辄醉：“醉翁之意不在酒，（6）__________。”（《醉翁亭记》）一介书生杨炯，直接抒发了“（7）__________，胜作一书生”的壮志豪情。（《从军行》）
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古典诗歌里有些意象具有固定的文化内涵，如杨柳是离愁的代名词，寒蝉为悲凉的同义语，流水更有时光的流逝、世事的变迁等丰富的意蕴。赏析下面这首古诗，说说诗中的意象寄托了作者哪些复杂的思想感情。
咸阳城东楼①
唐·许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼③。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人④莫问当年事，故国东来渭水流。
（注释）①此诗作于大唐王朝处于日薄西山、危机四伏之际。②汀洲：水中的小洲。这里指代诗人在江南的故乡。③山雨欲来风满楼：常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。④行人：过客。泛指古往今来征人游子，这里指诗人自己。
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古诗赏析
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
1.本诗颔联“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”因其意蕴别致被誉为千古名句，请简要赏析。
2.本诗题目《咸阳城东楼》，还有另一种版本《咸阳城西楼晚眺》，大多人喜欢选用后者，为什么？请结合诗歌谈谈你的理解。
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阅读下面这首古诗，完成小题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
1.颔联描绘了一幅什么样的画面？
2.“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”抒发了作者怎样的心境？请简要分析。
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请从情景交融的角度简要赏析本诗。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
咸阳城东楼
许浑(唐)
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
1.分析“一上高城万里愁”中“愁”的含义和作用。
2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。
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阅读下面一首诗歌，完成各题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉呜黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
1.首句诗人以一个“愁”字领起，请你用自己的语言概括诗人表达的“愁”。
2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”。请你赏析这句诗的妙处。
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咸阳城东楼
许 浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。
1.下面对这首诗的理解，不准确的一项是( )
A.此诗大约是许浑于公元849年任监察御史的时候，在一个秋天的傍晚，登上咸阳古城楼观赏风景的即兴之作。此时唐朝已处于风雨飘摇之际。
B.首联扣题，抒情写景。一个“愁”字，奠定了全诗的基调。笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。
C.颔联写晚眺近景，寓意深远。云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。
D.尾联作结，融情于景。一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，熔铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。
2.此诗用云、日、风、雨层层推进，又以 ______、______来渲染，勾勒出一个___________的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予_______的感情以_______，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。
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